人力资源管理实操课程大纲
【课程目的】管理的核心是管人，人才的竞争是企业竞争的核心，人力资源开发成为企业发展的关键，人力资源管理是所有管理工作中最富有创意的管理，他们处于企业权力最集中的管理层，掌握着企业人事调配权，为企业制订招聘，培训，绩效考核，薪资福利等一系列人才规划。提升企业招人、育人、用人、留人、激励人的管理艺术；通过建立全面绩效管理系统，全面打造企业可持续发展核心竞争力和系统化管理建设平台，提高团队向心力和凝聚力
人力资源管理
决策者的人力资源管理
蔡毅臣企业最想要的是经营业绩，在追求业绩的过程中，人是最根本的因素。企业决策者，决定了企业人力资源工作的方向和思路；企业决策者的人力资源管理，决定了企业未来的发展空间。本课程从认知论到方法论，结合实际案例的讨论和解读，针对决策者在人力资源管理过程中选人、育人、用人、留人四个方面的问题，从多角度给出具体工具和行之有效的解决方案。课程内容落地、深入浅出，授课风趣幽默，深受好评。【课程收益】
非人力资源管理的人力资源管理
【课程背景】如果您是一位团队管理者，您是否经常会遇到如下情形，在招聘团队成员时，您不知道如何进行甄选与面试？在团队成员能力不足时，您找不到有效的培养方案？在团队成员绩效结果不佳时，您不敢面对绩效反馈？在您毫无准备时，团队的成员突然提出离职？等等诸如此类问题，如果您的回答是肯定的，相信您在人力资源管理方面需要补课提升啦。如何让您在招聘中快速找到符合岗位要求的候选人？如何让您在团队培养中，建立起团队终
人力资源管理之选、育、用、留、激
管好下属是直线经理们的主要工作。本课程从选、育、用、留、激五个方面入手，抓住经理人员管理下属的主要内容，引导学员深刻理解人性与需求，理解人才的特点，学会有效领导下属，掌握人才管理的主要方法。
人力资源管理(HRM)八大模块培训
模块一. 人力资源基奠管理模块 一.HRM理论基础 : 组织行为学OB. 1.组织行为学OB基本概念1)广义行为科学概念 * 人类行为基本规律：B＝f (P . E) .应用指导：85.90后部属管理代沟剖析与对策.. 2) 狭义行为科学(组织行为学)概念 * 组织行为学OB五大研究主题录像导入: 组织行为学在DB公司. &nbs
非人力资源的人力资源管理
课程目标：1、了解非人力资源部门主管的人力资源管理职责2、转变人力资源管理意识和态度3、掌握员工选用育留的关键技巧和工具课程大纲（2天）一、人力资源管理谁来管管理和人力资源管理的关联人力资源管理的16个模块管理者的职责和管理人力资源的责任常见的人员管理观念误区二、业务经理的人力资源管理重点组织业绩持续健康发展的3个要素员工对直线经理的管理诉求业务经理
