员工激励

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立体激励—让员工激励真正高效的新型技术

课程背景：在当今形式下，通过使用物质与精神激励相结合的双向激励法有效，但却达不到高效，对于要面对大量工作的老员工提不起太多的兴致，对于新员工更是一头雾水，好像他们什么都不缺，又什么都缺，出现上述状况的原因是在激励的时候只用一种或几种方式，不能从多个角度、持久的、系统的进行立体激励，具体的情境如下：思想不通：在激励时不注重员工的思想疏通，阻碍了员工发挥出自己的主观能动性。方式较少：激励员工的方式单一

管理运营 2025年12月10日 0 点赞 241 浏览

新生代部属激励与团队管理

课程背景：用好新生代部属、激励部属是团队管理者的第一要务，然而当今管理界对激励的理论还滞留在几十年前的马斯洛和赫兹伯格的年代，加上X、Y理论的纠结，让管理者对年轻一代部属的激励备感乏力，严重影响了管理团队的执行力发挥。没有好的激励就没有执行力、没有执行力就没有企业的成功。因此，提升每一个管理者的激励技能，打造高执行力的团队，是现代企业发展的基本要求。《新生代部属激励与团队管理》课程吸纳现代管理学之

管理运营 2025年11月27日 0 点赞 260 浏览

高绩效团队管理与员工有效激励

课程意义：企业要想持续赢利，团队要想高绩效，就在于员工培育的速度和力度，没有有效的员工培育，企业的赢利与团队的绩效只是暂时的、碰巧式的，跟持续无关。因此，作为企业的各级管理者，都要把员工的培育与辅导当成头等大事来做。本课程内容从管理者在员工培育中的角色与职责入手，教会企业管理者培育辅导下属员工的综合技法和个性化技能，全面提升管理者的员工培育能力与团队激励能力课程收益：● 从多维度认知和理解高绩效团

管理运营 2025年12月03日 0 点赞 260 浏览

员工激励与部属培育

【课程目的及收益】1.掌握激励原理及运用要点，学习激励需求的诊断方法，掌握各种有效激励理论的操作方式与技巧，熟悉激励机制建立的设计要点，从而提升企业整体绩效，提高竞争力。2.增强学员(主管)对部属培育的正确认知,学习有效教导及指导部属的原则和技巧,使组织內的OJT（岗位培训）能有效落实，以提升部属工作绩效。【课程特色】1、实战性--实战的课程内容，便于在实际工作中应用。2、参与性--以

管理运营 2025年11月11日 0 点赞 263 浏览

知人善用，赋能团队—员工辅导激励技巧

【课程背景】在团队管理中，如何辅导员工，如何激发员工热情，有效激励员工？如何帮助团队成长，提升团队绩效？成为管理的关键，也是领导者的重要能力之一。管理者最主要的工作不是亲自去做，而是要能将工作分解，清晰的下达任务，通过辅导提升员工的业务能力，从而提升绩效；通过有效的激励手段将下属的潜力激发出来，才能保证持续的创造高绩效；有效授权下属，一方面自己能关注更具创造性的工作，另一方面可以使下属得到锻炼成长

管理运营 2025年11月14日 0 点赞 265 浏览

MTP系列-工作辅导与激励

课程背景：MTP(英文全称Management Training Program)原义为管理培训计划或管理研修教程，是由美国在上世纪50年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系，强调对所有管理问题，均应抱有“从预防角度出发”的问题意识，去发现并着手解决问题。管理手法实战操作性强，使管理者为实现组织目标去自觉采取行动，是MTP 培训的最大成果。如何让自己的优秀技能copy到员工的身上？

管理运营 2025年12月04日 0 点赞 266 浏览

朱磊

朱磊老师 企业管理实战专家18年世界500强管理运营经验MBA/国家认证高级企业培训师PTT(国际专业讲师)认证高级讲师版权课《岗位经验内化》授权认证讲师中央电化馆COSE演讲口才培训认证高级讲师个人著作：《领导力影响力12法则》，销量20000+本首届CSTD（中国人才发展社群）课程设计大赛广州赛区20强曾任：凤凰光学股份(广东)有限公司丨副总经理曾任：亚洲光学(世界50

管理技能 2025年12月01日 0 点赞 329 浏览

员工激励与教练辅导

课程大纲（2天，12小时）开场：讨论：目前员工激励的挑战和问题？（可以结合课前调研或者现场分组讨论，为后续学习梳理线索）第一章：员工管理中重要的一环——激励1、激励从认识激励开始（激励的过程和行为模型）2、需求产生动机，动机引发行为，激励满足需求 管理体验：牛仔和马匹（体验不同动机的不同激励措施）3、小组讨论：不同阶段、代际的员工，激励需求有什么不同4、驱动力1.0-3.0迭代的变化

管理运营 2025年09月25日 0 点赞 364 浏览

全方位员工激励

课程对象：所有企业管理人员课程特色：1、系统性介绍员工激励理念和策略；2、根据最新调研报告分析员工激励的方向和措施；3、分享企业最佳实践案例课程大纲（6小时）开场：讨论：目前员工激励的挑战和问题？（可以结合课前调研或者现场分组讨论，为后续学习梳理线索）第一章：员工管理中重要的一环——激励1、激励从认识激励开始（激励的过程和行为模型）2、需

管理运营 2025年10月07日 0 点赞 369 浏览

因人而异，五大特质类型员工激励锦囊

课程版权号：国作登字-2020-A-01004519课程对象：商业银行高管、分支行长，网点负责人、各条线主管及各行业各级管理者课程时间：2天 （12 H）课程背景干将非天然生长！干将是持续激励出来的！所谓的持续绩优，皆为持续精准激励之结果.员工激励成为各级管理者们每天必须要面对的重要管理实践课题. 卓越管理者的天职：带队育人，培育部署。其更重要的使命是将团队成员培养成独当一面的干将，打

银行课程 2025年09月15日 0 点赞 395 浏览