赵海懿
沙漠掘金-目标战略与团队协作
“沙漠掘金”课程是针对团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的计划、组织、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。是基于传统的沙漠掘金课程基础上的更新迭代和加强版沉浸式学习课程。
培养学习型班组，促进绩效提升
学习型组织（Learning Organization），是美国学者彼得·圣吉（Peter M. Senge）在《第五项修炼》（The Fifth Discipline）一书中提出的管理观念；学习型组织是一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的、具有持续学习能力的组织。
企业学习型组织战略共创会
集体智慧共鸣迈出学习型组织转型，无论在哪个行业，做什么产品或服务，都会被竞争对手模仿甚至超越；唯一不会被模仿的就是我们的创造力，尤其是组织整体的源源不断的创新能力。而团队不断创新的原动力，来自于这个团队持续的学习。因此一个团队如何学习，就变成它或者它所代表的企业获利及提升效能的重要课题。
Z世代团队建设与辅导
这门课程正是帮助这些一线的团队管理者们，从了解Z世代员工的心理需求切入，有技巧、有实战方法地指导管理者全面进行团队激励与管理，落地到如何在日常晨夕会中进行团队激活、如何组织和设计团建、如何与团队成员进行辅导等；让学员从思维到行为都得到实实在在的支持。
啤酒游戏经营决策沙盘
啤酒游戏完全模拟真实世界中的产业链关系，并将需要考虑的影响决策的相关因素简化——啤酒永不过期、无限的制造产能、无限的仓储容量，无限的资金……即便如此，无论年龄、国籍、行业背景、产销经验，成千上万不同的人的玩这个游戏却都会触发相同的危机，得到的悲惨结果也几乎一样
学习型组织/团队的打造与持续发展
课程背景：学习型组织（Learning Organization），是美国学者彼得·圣吉（Peter M. Senge）在《第五项修炼》（The Fifth Discipline）一书中提出的管理观念；学习型组织是一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的、具有持续学习能力的组织。成为学习型组织的途径有五种，即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考（即五项修炼）。
企业内部培训师培训（TTT）
课程背景：企业的发展将依赖员工能力的提升，内部培训是一个较为直效、低成本的方式，而最重要的是更能体现和延续企业文化与价值。所谓内部培训是指企业以自身力量对新募员工或原有员工通过各种方式、手段使其在知识、技能、态度等诸方面有所改进，达到预期标准的过程，所以建立一群企业内部培训师团队，以求取企业知识经验传承、培养内部人才的成效。本课程通过对培训组织、教学方法设计、课程设计、控场技巧的讲授、研讨、练习、
职业生涯规划与自我发展
课程目标：（一）让学员具备良好的职业素养，展现强烈自我成长动力（二）树立学员良好的职业心态，并担起自我生涯发展的责任感（三）理解系统思考的基本原理并熟悉工具、方法的使用；（四）学会如何在实际工作中应用系统思考的方法；（五）激发学员的职业热情，投入企业工作环境课程特色：互动教学，多元学习，氛围活跃，有趣有益；课程中采用的案例均系个人成长以及
