领导力

创新领导力

企业的持续发展在于创新领导力。彼得圣吉说,领导者的创新力就是人类组织塑造未来的能力!然而创新力如何提升呢?近年来从微软、亚马逊到国内的小米与阿里,都开始谈二次创业模式,尤其是在未来人口红利下降的时代,各个企业的创新领导力就决定在谁能运用高能的创业模式,更好的实现创新价值,才能胜出,引领市场!创新领导力将是未来组织发展,聚集人才,推动企业创新进化的关键技能!

孙倩

孙倩老师 中层管理与职业素养提升专家曾任河狸家(阿里系,互联网美业头部企业)培训总监曾任美菜网(互联网生鲜电商独角兽公司)高级培训经理曾任艺龙网信息技术(北京)(互联网旅游平台)培训经理曾任去哪儿网(互联网旅游平台)培训经理杭州市人社局颁发的高级人才国家认证企业培训师100+企业咨询与赋能专家【个人简介】孙老师拥有

卓越领导力

企业的发展壮大,需要管理干部的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,需要管理干部的管理水平快上台阶。许多企业的中层管理干部,尤其是新任的主管经理,从专业岗位转换为主管经理后,对管理工作及管理角色的认识不到位,管理工作片面而被动,没有真正把管理的责任担当起来。有些中层管理干部虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没留住,团队不成型,积极性不高,凝聚力不够,归属感

陈纪稳

陈纪稳老师简介国家行政学院中国领导科学研究中心研究员、副秘书长中国领导力40人论坛成员北京大学管理学博士“变革领导力学堂”创始人中国领导科学研究会理事中国领导人才专委会理事《中华英才》专家库成员“中国培训百强名师”授课内容《领导力提升的方法艺术》《领导力与执行力》《企业领导艺术》《企业文化与团队建设》《执行力培养与开发》《创新思维与科学决策》《领导用人与激励艺术》《书记领导力》《学习选人用人新理念

高绩效经营领导力沙盘模拟方案

《领导力管理》沙盘模拟实训课程,属于商业模拟类经营管理高端培训课程,在国外许多名校的EMBA、MBA教育项目中均列为必修科目。它采用与传统讲授方式不同的培训设计方法,通过构建模拟的运营环境,使学员在模拟的情境中,体验与感悟管理的成败与得失。

赋能领导力

激活个体与组织的高效绩效路径课程背景:1、后工业时代的组织竞争表现出更加活跃的变革形态;2、组织心智、团队心力、企业创新力正在成为核心竞争力因素;3、管理对象与团队成员的思维与能力进化与传统管理方式形成冲突;4、组织与个体的关系从简单的雇佣走向彼此合作及相互成就;课程收益:1、了解并掌握赋能领导力的工作意识、基础原理及核心方法;2、提升领导力实现的多元化思维及实践化路径;3、帮助企业组织中管理者实

团队管理-领导力的六脉神剑

理论来源:安迪.格鲁夫 《格鲁夫给经理人的第-堂课》、彼得.德鲁克《为成果而管理》课程收益:营造合适的氛围和支持环境,激发员工的创造力,成为-名好的导师,能够给团队授权,结果导向,能够共享信息,助力团队对团队有清晰的愿景与规划,愉快地创造产品和服务。序言管理者的角色转换. 管理者的定义. 管理者的视

卓越领导力与高绩效组织建设

如何最充分地调动人的积极性、主动性和创造性,领导者如何协调个体、团队与组织之间的相互关系?新的管理和领导方式究竟是什么?科学管理与领导艺术如何运用自如,领导者如何推进组织变革?等等,这些问题将在本课程中一一探寻答案。

潘鹏

潘鹏 “PLT全景式™领导力训练”创立者美国领越领导®、美宇航局4D卓越团队®中国区授权导师ICF国际教练联合会认证CPCP授权 高管教练/商业教练清华大学长三角/继教院/河北院/深圳院四家学院讲师北大纵横/北大博雅商学院 &nb

组织行为学与领导力实践运用

培训方式 视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范课程时间12小时(2天课程)主讲老师马媛导师培训对象企业中层管理者课程大纲导入:角色认知启发引导模块一、组织行为学概念与领导力的实践运用一、组织行为学概念及工作定位■ 案例分析