非权威领导力与团队建设
课程精髓：1、领导者如何将公司的愿景变成员工的梦想，并转换为行动力。2、领导者如何通达员工心性，并有效激励与领导员工以提升组织效率。3、领导者如何紧抓组织发展规律，用制度保证组织持续发展。4、极大的提高团队的总体绩效和大幅度提高团队凝聚力。5、学会沟通协作，掌握团队冲突的处理方法与技巧。6、帮助学员通过制度与文化来提升与保障执行能力等等。课程介绍：中为天下之大本，和为天下之大道；致中和，天地位焉，
领导力
领导力的修炼课程研习会
【前言】关于领导力，始终有「魅力天生」与「后天养成」的争辩。前者令人挫折，因为想学也学不来；后者则是讲师个人在从事咨询顾问多年后得出的结论：领导力是可以靠个人不断练习、培养而成的。许多人都认为美国前总统里根是凭借他演员出身的魅力，而赢得人民的心，但其实他最大的强项是清楚知道自己能够做什么、不能做什么。想要修练自己的领导力，首先要下定决心，诚实面对自己的优点和短处，进而和别人展开合作。领导人不是天生
五力领导—给企业带来竞争优势的领导力
领导力的核心价值是给企业带来竞争优势。《孙子兵法》中关于国与国之间的竞争关键要素总结为五点：道、天、地、将、法。其中关于“将”的部分，也就是相当于团队管理层领导力建设方面，也有非常清晰的描述：智、信、仁、勇、严。因为兵法是事关生死存亡的，来不得半点虚妄，是经得起考验的。
领变领导力：数字化时代组织变革与管理创新
AI改变世界；变革引领未来 中高层管理者，涉及变革与转型的公司及部门的各级管理干部【课程背景】AI人工智能将会代替“人”吗？！AI人工智能的发展将会造成大量人员失业吗？！1892年英国发明了第一辆汽车，马车夫失业了吗，谁失业了？！世界第一汽车强国是“德国”，而不是源发地“英国”？！世界顶级企业【柯达】发明了第一款数码相机，为什么却死于数码
领导者如何利用心理因素进行有效的沟通
【课程背景】工作中，您是否遇到过下列情形：▪ 谁权力大、谁有话语权，谁就说了算？但算了能否执行是另一回事▪ 领导者，你认为你说清楚了吗？有很多问题是说不清楚的▪ 大家各有各的利益，说了也没用，多说反而有害▪ “流程规定该由谁负责就是谁负责。”▪ “数据在这，你还有什么好说的？”▪ “客户就是这样要求的，破坏了客户
“PLT全景式 ™ 领导力”训练
像《情境领导》解决的是领导技能的问题，《领越领导》解决的是领导行为的问题，《4D领导力》解决的是领导团队的问题等。版权课程的高品质、高标准，已经被受训者普遍认可并应用在领导实践中。但这些版权课程如同一颗颗的“珍珠”，专注在各自的模块中，没有整体结构性的贯通式设计
