知行合一-领导力场景化演练
学员模拟企业几乎全部实际工作场景，根据在场景中各角色的表现，老师测评并辅导大家发现自身的短板和问题点，明确领导力进化路线图，使用老师提供的工具，提升领导力，从而提升绩效，最后小组各角色按照进阶的路径，进行团队共创演练，借假修真，掌握所学方法和工具。
领导力
毛泽东领导艺术与工作方法
毛泽东思想谋略与领导艺术是在长期革命和建设实践中形成的致胜之道，是高效率的工作方法和领导艺术，是指导我们进行企业经营管理和市场商战的理论武器。一、毛泽东领导艺术的实战特征二、毛泽东领导艺术的基础内涵三、学习力是最重要的核心竞争力四、毛泽东领导艺术的基本体系1、出主意－－决策2、抓住枢纽3、别开蹊径五、用干部－－执行、1、提出目标，明确职责2、兼容并包，海纳百川3、构建体系，加强纪律4、
向华为学数字化时代的领导力
本课程提供“数字经济”的独特视野和丰富的案例，帮助理解数字经济带来的机遇与威胁，捕捉数字经济带来的新机会。课程大纲:1.什么是数字化时代的领导力，领导力有哪几种类型？2.数字化时代企业为什么更加迫切需要领导力？3.如何深度解读并借鉴优秀的企业文化及其实践？4.数字化时代企业文化的定义a)如何定义知识？b)如何定义技术？c)如何定义文化？5.企业文化与企业业绩的关系6.华为企业文化的起源
组织行为学与领导力实践运用
培训方式 视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范课程时间12小时（2天课程）主讲老师马媛导师培训对象企业中层管理者课程大纲导入：角色认知启发引导模块一、组织行为学概念与领导力的实践运用一、组织行为学概念及工作定位■ 案例分析
卓越领导力与高绩效组织建设
如何最充分地调动人的积极性、主动性和创造性，领导者如何协调个体、团队与组织之间的相互关系？新的管理和领导方式究竟是什么？科学管理与领导艺术如何运用自如，领导者如何推进组织变革？等等，这些问题将在本课程中一一探寻答案。
成为中流砥柱--中层管理者的必备领导力
【课程背景】在成为领导者之前，成功的概念只局限于自己，那就是在职权范围之内所表现出来的业绩、贡献度和问题解决能力等；但是，在你成为领导者之后，你的成功就取决于如何帮助他人成功。领导者的成功指的不是你在做什么，而是你领导的团队能取得什么样的成果。任正非说过：“人才不是华为的核心竞争力，对人才进行有效管理的能力，才是企业的核心竞争力。”中层管理队伍，对一家公司的发展起着举足轻重的作用，不仅是上层战略的
