非人力资源经理的人才管理 课程背景:VUCA时代下,企业的核心竞争力已经升级为对人才能力的管理能力上,本课程站在企业经营和组织发展角度,通过在企业中的业务主管与人力资源的协同合作,为业务管理者提供清晰的角色定位,认识人力资源,认知组织,树立人才管理思维,并为人才管理能力的提升提供可借鉴的方法与技巧,以实现组织人力资本的核心竞争力。课程目标:▪ 用业务语言理解人力,并实现业务战略承接▪ 掌握人 人力资源 2024年08月27日 0 点赞 628 浏览
组织诊断与人力资源大数据管理 课程背景:对瞬息万变的商业世界,企业唯有不断创新和变革,才能在复杂的商业环境中始终居于不败之地。课程基于约翰·科特的变革管理八步骤,助您清晰了解实施企业变革的关键环节,在您为企业规划与实施变革项目时,能快速形成一个系统性的思路,提高企业变革的成功概率。在高成长型企业里,组织管理始终是一项关系全局的基础工作。组织战略和外部环境,企业本身成长的需要,企业内部条件诸如技术条件的变化,人力资源管理体系条件 人力资源 2024年12月05日 0 点赞 734 浏览
从人力资源度看降本增效 【课程背景】世界经济持续下行,影响到我国,企业经营将会遇到更多挑战,降本各项经营成本,活下来,将会是明年很多企业的主题。企业经营致胜,降本增效是发展的一个重要立足点,也是经营管理的一项重要目标。从公司层面到一线管理人员,正确认识这个问题,找到适合自己的降本增效的途径和方法工具,在工作中真正实现降本增效,这是本课程研发的初衷。降本增效并不是简单地削减成本或者控制一切投入,它更关注的是资源配置的合理性 人力资源 2025年02月07日 0 点赞 498 浏览
刘向明 刘向明老师 组织学专家组织学专家、管理学者CCTV2年度雇主调查评审专家清华大学继续教育学院课程讲师清华大学职业经理训练中心高管教练【个人介绍】刘向明老师曾服务于:沃尔玛商业咨询公司,担任咨询经理;阿尔斯通华能事业部,担任HRD;梅塞尔南中国区,担任总裁助理;中华英才网,担任董事会顾问;比特营科技公司,担任CEO。【授课特色】讲授HR及领导力公开课,听众超过十万人次,内训超过100场/ 人力资源管理 2024年05月16日 0 点赞 1341 浏览
非人力资源经理的人力资源管理 业务部门管理者如何招人?如何培养人?如何开展绩效考核与激励?优秀的专业技术管理者们如何才能走出“管人”的困境?《非人力资源经理的人力资源管理》课程从人力资源管理的基础认知、人员面试评价、部属培育、绩效管理、员工激励五个维度系统地为管理者提供了人员管理的解决方案。课程目标:▪ 能复述管人与管事之间的关系、部门管理者在人员管理工作中的责任;理解系统的人员管理思维。▪ 能复述人才选拔的三大维度、测评技术 人力资源 2025年03月25日 0 点赞 432 浏览
企业员工选用育留之道 讲师:冯芳“企业以人为本”,人才的重要性无需赘述,企业在不断招聘引进新人的同时,却不可避免的面临着人才流失的头痛问题。如何才能留住人才?已经成为管理者必须面对的难题之一。本课程结合讲师在企业中的实践经验,系统讲授企业留人的方法和技巧。从留人的源头-招聘入手,传授企业选对人的技巧,其次从管人、用人,育人、留人的角度,让企业变成人才成就事业、实现价值的乐园,才能使员工对企业产生 人力资源 2024年06月03日 0 点赞 793 浏览
薪酬面谈课程大纲 一 薪酬面谈在招聘管理中的位置二 薪酬谈判的重要意义三 薪酬谈判流程与操作技巧3-1-1、 事先准备:知己知彼,百战不殆知己:1)薪酬部分▪ 岗位发布薪酬范围及潜在心理预期▪ 用人部门现有员工情况及薪酬现状▪ 公司该岗位薪酬预期或薪酬体系及谈判授权▪ 浮动部分工资制度、现有人员获得情况:最高、最低、平均▪ 行业同类岗位职责及薪酬总额及结构▪ 薪酬竞争性评估及面谈策略准备2)组织形式部分▪ 应聘岗位 人力资源 2025年06月03日 0 点赞 391 浏览
人力资源全流程劳动用工风控 专业劳动法律师顾问团队协同各行业人力资源从业者,设计研发本体系课程,将从“招工”、“用工”、“离职”三个阶段,全面系统地为HR解读从员工入职到离职涉及的主要风险控制难点。 人力资源 2024年08月04日 0 点赞 632 浏览
贾勇 贾勇曾历任顾问咨询公司总经理、综合性集团/投资集团公司人力资源总监、大型培训中心经理等职,具有多种体制背景(国企,外企,民企)企业经营管理工作经验,二十多年人力资源与管理培训实务心得。专精于企业战略发展、人力资源管理与领导力提升等领域。注重简易实效的管理理念,授课以实操性、启发性、引导性见长,重视与学员间的互动交流,使学员能够“学有所得,学有所思”。现任:(自由职业讲师)& 人力资源管理 2025年10月03日 0 点赞 204 浏览
非HR经理的HR管理:选用育留 非HR经理,也必然要参与人力资源的管理活动,这样的活动有四类,即“选、用、育、留”。本课程的教学目标,是围绕这四类活动,让非HR经理掌握人才选、用、育、留的关键技巧。 人力资源 2024年09月19日 0 点赞 622 浏览