领导力提升与管理团队塑造
培训受众:企业中高层经营管理人员课程收益:认识并区分管理行为与领导行为的主要特征构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架塑造中高层经营管理人员的领导行为风格，提升领导力提升中高层管理者构建与塑造优秀管理班子的能力课程目标：认识并区分管理行为与领导行为的主要特征构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架塑造中高层经营管理人员的领导行为风格，提升领导力提升中高层管理者构建与塑造优秀管理班子的能力参加人员
领导力
战国七雄团队领导力与管理思维创新沙盘模拟
战国上承春秋乱世，中续百家争鸣，后启大秦帝国。是中国的思想、学术、科技、军事以及政治发展的黄金时期，史称“百家争鸣”；与此同时，图强求存的各诸侯国展开了许多举世闻名的变法和改革，如吴起商鞅的变法图强；而在兼并战争过程中，如张仪、苏秦的纵横捭阖，廉颇、李牧的战场争锋，春申君、孟尝君、信陵君、平原君的政治斡旋……诸如此类，不胜枚举
数字化时代赋能领导力
课程对象：企业中高层管理者课程时长：1天课程收益：1、 数字化时代管理者角色认知与重新定位；2、 面对新世代员工如何识人用人培养激励；3、 认识知我的领导风格，自我赋能，培养专注力；4、 当你情绪与压力时，迅速有效的释放压力；5、 如何转换负能量，营造正能量的工作环境；课程大纲：第一模块：数字化新时代领导者面临的挑战一、 不同时代人的心理主题1、 70年代：主题词 集体奋斗2、 80年代：主题词
领导力的修炼课程研习会
【前言】关于领导力，始终有「魅力天生」与「后天养成」的争辩。前者令人挫折，因为想学也学不来；后者则是讲师个人在从事咨询顾问多年后得出的结论：领导力是可以靠个人不断练习、培养而成的。许多人都认为美国前总统里根是凭借他演员出身的魅力，而赢得人民的心，但其实他最大的强项是清楚知道自己能够做什么、不能做什么。想要修练自己的领导力，首先要下定决心，诚实面对自己的优点和短处，进而和别人展开合作。领导人不是天生
