领导力

阶梯领导力

把握四大绩效阶梯,用领导力提升组织绩效【课程背景】即便在同一家公司,我们也会经常发现不同的团队状态差异巨大。好的团队和差的团队在组织绩效、团队凝聚力,工作士气上表现明显不同。研究成果表明:组织绩效与团队状态的起点是管理者,造成团队间巨大绩效差距的首要原因:是管理者的领导力水平!如何用领导力提升组织绩效?和以往很多管理书籍、管理专家的思路不同,我们的方案是:通过各级领导者与下属的工作互动,满足员工的

传统文化与现代领导艺术

【课程背景】读史使人明智,知古可以鉴今。在中华民族五千年的文明史当中,从庞大帝国的管理、跨洲际的远征,到宏伟工程的组织实施,无一不体现着管理的思想和智慧。这些思想和智慧,散落在浩如烟海的历史当中,等待今天的我们去传承和发扬。历史不会重复它的事实,但是历史会反复重复它的规律。本课程所做的正是剥茧抽丝,探寻隐藏在历史背后的那些领导智慧,在浩如烟海的历史中倾听一脉相承的声音。课程中融合了中国古代典籍中耳

积极领导力-共生时代的领导力新范式

身为企业的领导者,更是掌撑着企业的方向及组织的可持续性生长,面对挑战,更需要领导者能够保持积极正面的心态去迎接,并通过自身的热情与智慧去点燃组织中的每个员工。

卓越领导力与变革沙盘模拟

在复杂多变的市场环境里,让一群存在着众多缺点和问题的人,组建团队,完成上级的任务。本课程以领导力维度阐释销售团队中的管理者,如何在资源有限,充满限制的条件下,带领团队胜利归来。整个过程以沙盘推演,案例讨论,反思总结等形式,迅速提升领导能力!

结构思维与领导力

“缺的不是管理,而是领导力”,复杂多变的新时代呼唤卓越的领导力!领导力在很大程度上又取决于思维方式。本课程从实践出发,结合当代最先进的理论,给出打开思维和科学管理的实用方法和途径,能快速提升管理人员的思维和领导管理水平。本课程在浙江大学每月讲授十多场,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程时长:2天课程大纲:创新思维方式一、领导力与思维方式

卓越领导力与执行力提升

企业要比别人跑得快、要成为行业的领航者,就一定在三个层面上优于别人:观念、制度、执行能力。中高层干部作为企业的脊柱,执行力的强弱决定着企业成败。因此:提升中高层干部执行能力,建立高效率的团队是企业基业常青、具有核心竞争力的关键。

MDT动机领导力沙盘模拟

使他人积极而愉悦地投入工作的管理艺术【适用学员】:企业各级管理层【管理经验越丰富,认同感和收获感越强越多】【课程时长】:标准版本2天(12学时)【可实施1天、1.5天和2.5天版本】【培训讲师】:史广青老师【授课形式】:沙盘模拟+讨论分享+案例分析+点评讲授相结合【课程背景】:管理是管事,领导是带人。以事为中心,对人的关注就会减少,但事情要做好,必须要面对人。所以,管理者只

卓越领导力与高效执行力提升

攻心是内修自我管理,外在体现执行力。正如巴巴维克说:任何企业的成功都是5%正确的战略决策加上95%高效的执行。本课程从领导的内在自我修炼及外在影响力与执行力等角度,拓宽领导的思维、提升领导的艺术、培养高效执行力的团队。

吴永彬

吴永彬老师 中层管理者教练领导力训练专家曾任:斐赛克斯(中国电子信息百强企业):中国区客服总监、培训学院领导力发展负责人曾任:今通国际(中国首家电子客票平台)客服总监曾任:途虎养车(行业龙头、港股上市、全球独角兽500强)集团培训负责人英国IPMA国际专业培训师ICF国际教练联合会认证教练,企业教练超700小时《P

从华为的角度看企业战略的制定和领导力系统的构建

一、 企业战略概要 1、什么是战略?(5P模型)2、企业战略的构成要素3、为什么要有战略?4、企业战略的管理流程5、获得可持续竞争优势的四大战略方法二、 从华为角度看——七个战略问题 1、谁是你的主要顾客?2、公司的核心价值观把谁放在首位?3、追踪哪些关键业绩指标?4、如何划定战略边界?5、如何营造创新压力?6、员工的互助承诺如何?7、战略上的哪些不确定因素让你夜