管理魔方-打造高效执行力
课前导入：1、心态：攀比心态应该横向比还是纵向比？2、成长：戒除“临时抱佛脚”的习惯3、学习：学习的本质是触发思考一、关于执行力的思考1、案例1：问题背后的问题2、案例2:5W2H思考法3、案例3：如此执行4、复盘小结：企业执行力不足的原因（由工作案例引发的思考）5、
程国辉
管理魔方-打造“高铁式”团队
【课程背景】企业竞争就是人才的竞争，谁能培养、使用人才；谁能激发人才的工作主动性；谁就是胜利者。企业现有的管理者和储备人才在诸多方面都有待提高，需要进行系统学习，但每个人的实际工作原因，外派学习有很大困难，我们设置了内训主题——《管理魔方---打造“高铁式”团队》课程，以帮助中层管理者正确认知自我、系统提升领导力、激发员工内驱力等，助推和提升创新思维，齐抓共管形成合力。【课程收益】通过本次系统培训
管理魔方：破局---教练领导力
【课程大纲】课程导入：员工眼中的领导是什么样一、悟道1.缘起色空：成功就是满足条件2.成功绝非偶然：员工强执行力的来源3.管理者能力模型自测20问4.员工心中的领导行为12条5.管理者意识：文化可以弥补制度的不足6.案例：新官上任三把火7.案例：非权力领导者的团队建设8.管理者六项管理意识法则二、明理1
管理魔方-企业文化从墙上到心上
【课程大纲】：前言：企业人与企业文化1、如何理解企业文化2、为什么优秀公司重视企业文化3、案例：戒欺一、为什么要重视企业文化1、文化是竞争力2、企业文化可以弥补制度的不足3、案例：企业文化的价值4、无为而治、降低管理成本5、企业文化吸引志同道合之人6、百年企业都是优秀文化传承的结
管理魔方-目标管理与计划执行
一、课前导入1、目标追求的四项原则2、案例：适合的才是最好的3、模型：目标计划制定路径图二、我是谁？目标管理对自己职业发展认知1、认知自己：自测16题2、职业生涯发展目标是每个人的标配3、职业生涯发展的三个关键十年4、职业发展目标的不同阶段的重点5、职业生涯目标化的六大原则6、案例：职业目标发展三大能力---社会交往能力7、案例：职业目标发展三大能力---高效工作能力8、案例：职业目标发展三大能力
管理魔方--C+领航领导力
《踔厉奋发：C+领航领导力》（两天，12小时）管理沙盘课程，C：core 核心，本套课程亦称核心领导力。领航，引导航行方向，使职场管理不再迷航。本课程是程国辉老师自主研发，以多年管理实战为基础，深度解析管理者成长六个阶段，知识体系+模型+案例+工具，学员融入度高，培训后有产出而方便落地和转化。课程内容课程导入：1、管理者画像：员工眼中的领导是什么样2、关于领导力的六项错误认知一、自我管
管理魔方-管理者角色认知与定位
课程提纲一、课程导入：1、发展需要机遇2、职场四次转型地图3、从业务（技术）走向管理的四项转化二、我是谁？1、什么是管理者？管理者与领导者的区别2、95后员工不喜欢的八种管理行为3、模型：职业经理人发展地图4、自测：职业经理三个不同阶段的三项不同重点任务5、模型：管理者的角色定位6、管理者自我认知：管理能力24问7、知己知彼：员工对管理者的要求---盖洛普12问8、管理者成功的关键因素9、案例分析
管理魔方--新生代团队管理
课程背景:新生代（泛指95后以后）进入职场是社会发展趋势，更是职场的有生力量，但是，大部分管理者依然沉浸在以往的管理经验中，思维固化，甚至给新生代贴标签以此为自己的管理能力不足找借口，实际上，不用避讳谈及新生代团体的到来，对管理新生代乏力。。。课程目标：1、管理者全面了解新生代特点2、管理者系统学习新生代管理方法3、管理者结合案例分析对应掌握工具4、管理者通过复盘快速转化课程模型
管理魔方-跨部门沟通与有效协作
课程大纲：课前课：1、管理层级提升对能力的要求2、职场情商对工作和生活的影响3、案例分析一、认知沟通1、案例：你，听懂了吗？2、沟通的类别3、沟通的作用4、九个认知思考5、案例分析二、沟通从心开始1、覆水难收，伤痕难愈2、沟通不是听到而是听懂3、案例：眼见不一定为实4、管理情商的五个层级5、职场情商训练七法6、高品质沟通的五个基本动作7、案例分析三、做知己知彼的沟通者1、沟通的风格
