课程提纲
一、课程导入：
1、发展需要机遇
2、职场四次转型地图
3、从业务（技术）走向管理的四项转化
二、我是谁？
1、什么是管理者？管理者与领导者的区别
2、95后员工不喜欢的八种管理行为
3、模型：职业经理人发展地图
4、自测：职业经理三个不同阶段的三项不同重点任务
5、模型：管理者的角色定位
6、管理者自我认知：管理能力24问
7、知己知彼：员工对管理者的要求---盖洛普12问
8、管理者成功的关键因素
9、案例分析：新官上任三把火
三、管理者的九个关键角色
1.领导者，需要身先士卒
2.规划者，需要格局境界
3.模范者，需要熟悉专业
4.绩效伙伴，需要懂得绩效的双面性
5.教练员，需要成长自己兼顾成员
6.监督控制者，需要懂制度同时了解人性
7.内部客户，需要不断纠偏认知
8.执行者，需要不折不扣的执行力
9.危机和问题解决者，需要担当和专业能力
10、九大角色情景案例解析：
11、管理工具： A、九段员工培养法
B、九段经理培育法
四、观复总结
作业：321
授课老师
程国辉 长青基石商学院院长
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
