目标管理

目标管理与计划执行

【课程背景】Z世代从学习走向工作,95后、00后大军涌入职场,自主、自我意识超强的他们,对管理工作和培训工作都带来了更多挑战。随着培训市场的高速发展,学员参加的培训越来越多,产生审美疲劳的同时,也对培训开展的形式和效果提出了更高的要求。传统的培训方式逃不开“721”的魔咒,培训效果往往面临“知行不合一”的窘境,人才往往更需要在实践中得到成长。本课程首创“剧本沙”体验式培训课,遵循库伯学习圈理论,设

商战特种兵 以创造结果为尊严

赋能个体∙激活组织∙赢在结果∙胜在执行1天6小时/天【课程背景】以创造结果为导向,是职业人成长的底层逻辑!!为什么员工立场不坚、动力不足、能力不行?见功就抢,遇责就推,没有结果,借口还一大堆?部门间推诿扯皮事件屡见不鲜?很多事情,领导不催,下属不汇报,即使汇报,结果已成定局,领导也无力回天? 本课程从根本上解决员工的自我负责与自我成长问题,是以动力问题、标准问题和方法问题为

任务管理:目标管理和责任担当

【课程背景】在当今复杂多变的商业环境中,无论是个人职业发展还是企业团队协作,都面临着如何有效提升责任担当意识和目标管理能力的重大挑战。许多企业发现,尽管员工具备专业技能,但在面对工作任务时,责任意识淡薄、目标不清晰、执行不到位等问题依然存在。员工往往缺乏主动解决问题的动力和能力,导致工作推进困难,目标难以达成。此外,企业在战略目标的分解和执行过程中,常常出现目标与行动脱节、缺乏有效监督和反馈机制等

目标与计划管理

当高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效分解,转变成各部门以及个人的目标,管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。实施目标管理的真正的目的就是促进员工的自我管理,提升企业持续不断的迎接一个个新目标的能力。

目标管理和计划管控

为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显,工作没有成效?为什么我们在工作中经常不知道哪些事情该做,哪些事情不该做?为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成?为什么我们不能有效调动下属员工的积极性?为什么部门与部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情况?为什么有了目标,确总是无法达成?…本课程采用浅显易懂的方式,辅以案例、互动等讲授企业目标管理及其实际运作管控,实战性

目标与计划管理培训

培训目标:如何与2025年公司战略同步思考.战术同步行动.全面执行2025年公司目标培训聚焦:▪聚焦一、如何与公司2025年目标思路同步.1.山巅思考Teambuilding活动演练并理解公司在2025年战略决策与战略目标制定的思路.2.小组活动掌握战略分析、战略制定、战略评估、战略规划、战略执行保障的主要模型与工具。3、OD镜像法Teambuilding活动经理人如何紧跟公司思路,承

高效目标管理的PDCA法

【课程背景】▪ 你是否每到年底才发现,年初订立的业绩目标一半没完成?▪ 你是否经常感觉工作如同救火一般,总是有处理不完的突发事件?▪ 你是否感觉每天从早忙到晚,重要的工作却一件没完成?如果你的回答是肯定的,那么你的目标管理一定出了问题。如何能让每年业绩目标达成率超过90%?如何能让每天的时间更多的花在关键业绩达成上?如何能让我们的业绩永远保持持续增长的态势?朴宏老师为您带来的本次课程,将为您逐一破

基于项目管理方式的目标管理实践

项目管理是经过验证的结构化管理技术,聚焦于目标,遵循结构化的管理流程,以计划为基准,以过程控制为手段,以信息沟通为保证,最大限度地利用内外资源,以期达成项目成果。事实上,项目管理就是一种结构化的目标管理模式。因此,将项目管理的方式运用于目标管理中不仅帮我我们从更为全面系统的视角来统筹考量目标的实现,而且其技术方法具备完善的实操性。

目标与计划管理实战-无目标不绩效

系统学习目标管理实战流程;通过课堂讲解和学员课堂实战,掌握目标任务分解、推动和评估的流程和方法;通过基于工作岗位的实战模拟演练,使学员掌握目标任务分解与推动技巧。1.目标管理流程目标管理五要素目标管理的流程目标管理的三个阶段目标管理的实施步骤目标管理程序管理层次及目标广度2.目标的设定与分解目标设定的10个步骤目标设定的SMART原则目标设定的依据

目标管理与高效执行

企业的使命和任务,必须转化为目标.因此管理者应该通过制定目标对下线进行管理,当高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效分解,转变成各部门以及个人的目标,管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。实施目标管理的真正的目的就是促进员工的自我管理,提升企业持续不断的迎接一个个新目标的能力。