授课老师: 王延臣
常驻地: 郑州
擅长领域: 生产管理

 设备是企业的命根子,其管理的效果直接影响着产品的质量、成本、交期、效率、安全。

如何:

1、如何建立自主保全、计划保全体系,减少设备故障,提高设备综合利用率?

2、如何通过有效的设备管理和持续改进,保持和提高设备性能及精度?

3、如何降低设备维修成本,确保资源的有效投入?

4、如何提高设备维修水平和维修技能,提升维修人员处理设备异常的快速响应能力?

5、如何采用先进的设备管理方式,选定能准确预测故障,排除隐患,计划性强的维修管理制度和责任制度?

6、如何建立标准化设备管理体系及实施设备信息化技术?

课程特色:

1. 实例:全程案例解读,让学员在感同身受中思考2. 实用:真实案例再现,让学员在日常工作中借鉴3. 实战:工作难点解答,让学员在困惑迷茫中释然4. 实效:实践难点指导,让学员在工作中把所学用活

[培训对象] 设备维护人员

[课时]  2 天

[课程大纲]

第一讲: TPM-中国制造业的新动力  

设备出了问题,产量、质量、交货期一切都将成为空谈,因此防火、救火体系搭建是设备管理的关键。

一、重新认识TPM活动

二、TPM的活动内容:两大基石与八大支柱

1、TPM两大活动基石

 5S活动

小集团活动机制

2、TPM八大活动支柱

自主保全、专业保全、个别改善、品质改善、

初期改善、事务改善、环境改善和人才培育

三、建立“养修并举、预防为主”的设备管理体系

1、“三位一体”点检制

2、五层防护的概念  

 案例:丰田汽车、飞鹤乳业TPM活动纪实 

 第二讲:如何开展设备自主保全?

“抽一块砖头倒一堵墙,松一颗螺丝断一根梁”,大部分故障都由起初的小问题发展而来,

案例分析:自主保全活动的重要性?

一、自主保全活动的基本内容

分析:

为什么要做清扫? 活动方法? 活动要领?

自主保全实施流程分析

设备的目视化管理

二、 自主保全活动的实施?  

1、建组织、编计划、辨现状

工作小组如何建立、责任分工?

工作计划:实施计划表的制订

诊断现状:员工技能层次图

2、建标准 – 有章可循、规范执行

自主维护指导书(SOP)的制定?

给油脂标准

如何将“标准”分解到现场用的“记录表单”?

讨论:点检表要一步到位吗?点检表谁审核?

3、做培训

  培训的组织者和培训师

工作教导的工具:  OPL单点课

OPL的制作方法

  培训纠偏氛围营造?

 4、专项改善 - 还设备本色、源头治理

 发生源、困难部位对策

 为什么将个别改善放在第一的位置?

 个别改善的重要对象是什么?

 个别改善的实施步骤

 改善案例分析

  5、实施与检查 –奖罚考核、狠抓落实

 讨论: 点检为什么变成了打钩?

如何确保点检实施真实有效?

  点检员的检查责任?

  车间主任、班组长检查责任?

检查表的设计、记录和统计

  自主保全竞赛机制、荣誉机制建设

6、总结与改进 – 总结改进 不断进步

评价机制  分享机制

第三讲:计划保全的实施与改善

决定医院水平的不是仪器,是医生;衡量企业保障能力的也不是装备,是有多少“高手”!

一、如何制定点检标准?

1、设备点检制的四大标准

2、 点检标准的“六定”

制作模板:  点检标准格式

3、点检标准表的编制

如何将“标准”分解到现场用的“记录表单”

  二、点检技能的提升

  1、前兆技术

 如何培养“五感”能力?

 点检用工具是什么?

2、  快速修复的能力

兴趣激发

技能评定

贴近实战

强制思考

案例:点检工星级评定

  三、点检的实施

分析:如何召开点检组作业区早会?

分析:如何编制日、周点检计划?

分析:如何编制点检路线图?

 § 标准化的点检工作法:分析一点两线五下六上 

 分析:在点检作业过程中查出有问题的点,如何处理?

§ 点检作业的安全,如何保证?

 指差称呼和指差确认制度

 § 点检结果的汇总、隐患项目的维修准备

 整理出有隐患的状态控制点

  编制“定修计划”、“日修计划”

  办理委托手续、检修项目作准备

 分析:点检帐票的分类和建档?

§ 点检实绩分析: 检查表、因果图、排列法、倾向管理法、分层法

 案例:用因果图分析设备事故的原因

如何绘制排列图

分析:如何确保保养计划的实施?

  第四讲:提升设备综合效率 

切换与调整、闲置和停顿、速度的变慢、启动的损失以及不良品的产生已经严重地拖累了生产,怎么办?全员参与,质疑现状,挑战常规!

一 设备综合效率

时间稼动率、性能稼动率、良品率如何分析?

0EE计算的方法

二 快速改善

许多“不起眼”的改善会给生产带来巨变,这些改善就在你我身边!

1、合理化建议

2、SMED-快速换模

三 激励机制

群众的智慧是无穷的,人人参与,你看到的将是一个个惊喜!

1、物质奖励2、精神激励  案例:创新墙

第五讲:设备维修管理

维修项目包括什么、检修安全如何保障?检修工程如何考评?

1、日修、定修、年修、抢修怎么理解 ?

2、检修项目全过程业务管理如何实施?

3、检修安全技术交底及安全确认事项表

4、三方确认挂牌的职责及流程

5、检修安全 “八抓一确保”

6、日、定、年修业务流程简图

7、定修计划执行情况的主要评价指标

8、检修项目管理内容

9、检修工程组织实施管理要点  检修工程实绩数据

10、设备事故管理

第六讲:备品备件设备维修费用管理

备品备件库存积压,但无法满足生产和维护需求,设备维修费用高、怎么办?

一、3A备件管理模型建立、

备件库存专项优化行动

1、备件预警

2、资源共享

3、盘点倒查

4、标准化压缩种类

  二、设备维修费用管理 

  1、维修期费用有什么构成?

  2、设备维修费用预算编制的依据是什么?

  3、设备维修费用预算的编制与使用

  4、维修费用实绩分析与如何改进?

第七讲:设备信息化管理

 1、企业的设备管理信息化资源

 2、设备管理信息化应采取措施  

 §  企业设备管理信息化演示

  分析:设备标准化体系几信息化技术建设

授课老师

王延臣 安全生产管理讲师、咨询师

常驻地:郑州
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:1、 《工业安全事故的预防与应对》 2、 《安全生产标准化管理》 3、 《双体系预防体系建设》 4、 《杜邦HSE精益安全生产》 5、 《HSE-精益安全生产管理》 6、 《班组安全生产管理》 7、 《杜邦HSE安全管理体系》 8、 《壳牌HSE管理体系》 9、《安全领导力》 10、《本质安全管理体系》 11、《职业卫生健康管理》 12、《应急预案的编写与应急演练》 13、 《安全法律、法规》 14、 《安全生产标准化》 15、 《安全主体责任》

王延臣老师的课程大纲

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