授课老师: 涂文琪
常驻地: 大连
擅长领域: 会议营销 商务礼仪

你一定遇到过下列情况:精心设计的方案,却被客户泼了一头冷水;要求下属加班,下属以沉默相对抗;费尽心思说一件事,对方却听的一头雾水。当你遇到这些情况时,你是沉默以对,还是拍案而起?在面对难以解决却又会对生活产生重大影响时刻,不是张口结舌不知如何应对,就是以强硬的方式解决,却在对方心里留下不愉快的阴影。现在不必烦恼了!《情景沟通力》将帮助你以四两拨千斤的方式,利用各种沟通技巧,解决生活中难以应对的各种难题!

【课程收益】改善企业管理 提高人际关系 提升工作效率

【课程形式】视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景体验

【标准课时】2天(12小时)

【课程对象】企业基层员工

【课程内容】

第一部分、沟通基础技巧

一、 沟通单价值:

1、职场必备工具 2、提升工作效率

二、 沟通前的心态调整:

1、心态:积极、平和、尊重;

 2、状态:身体舒适、环境舒服;

3、同态:彼此平等、求同存异;

三、倾听的价值

1、倾听是信息来源的重要渠道   2、倾听有利于知己知彼

3、倾听有利于心灵沟通      4、倾听的意义与功能

四、倾听的分类:

1、忽略的听  2、假装的听  3、选择的听  4、专心的听

五、倾听与反馈

1、反馈的特征与技巧:双向反馈的特征;技巧;

2、反馈技巧:评价式;碰撞式;转移式;探测式;重述式;平静式;反射式;

六、说的魅力:

1、语气  2、语调    3、赞美   4、重复

第二部分沟通结构

一、 思路整理:

1、结论先行  2、上下对应  3、分类清楚  4、排序逻辑

二、 概括总结式:

1、收集信息   2、明确分类  3、概括总结  3、合理排序

第三部分沟通汇报

一、 什么是汇报?信息有组织;数字有结论;可协调可决策的建议。

二、 不合格的汇报:只有事实没有结论;

三、 工作汇报的基本原则:及时主动、阶段汇报、结果优先、简述过程;

四、 工作汇报顺序:表达顺序、时间顺序、空间结构、重要排序、职级排序;

五、 特殊情况如何汇报:

1、遇到坏消息怎么办?遇到自己汇报出错,怎么办?遇到与领导意见有分歧怎么办?

六、 案例分析:

1、如何跟领导汇报进度?

2、 领导对你的方案有质疑,如何回应?

3、 如果请领导在百忙之中参加你的项目会议?

第四部分跨部门沟通

一、 避开雷区:

1、战胜对方 2、惩罚对方3、一团和气  4、不欢而散  

二、 梳理沟通目标:

1、为自己&对方实现什么目标?  

 2、我们之间的关系实现什么目标?

三、 分享事实经过:

1、说:真实表达     2、听:回馈心声

四、 学会对比说明:

1、阐明自己的真实目的 2、说明你不想实现的目标

五、 创建共同目的:

1、咱们都想…2、我们可以…3、大家能够…4、一起试试..

六、 引导对方观点:

1、观点错误怎么办? 2、做出试探表述。3、鼓励做出尝试。

七、  案例分析:

1、客户提出我hold的需求,我该怎么办?

2、 时间紧,按期达到可能性小,如何回应?

3、 其他部门超过预定时间交付任务,影响你的进度,怎么办?

第五部分会议沟通

一、时间成本=参加会议的人数×会议时间×与会人员平均每小时的工资。

二、会中控制:

1、把控会议进度; 2、遵守会议议程; 3、营造讨论气氛;

4、均等的发言机会;5、汇总讨论结果;6、形成会议结论。

三、发表意见语言组织:

1、承上启下 2、肯定前者 3、谦虚引玉 4、集体智慧。

四,、讨论:

1、整理观点 2、想想可能 3、分析对策 4、总结不足。

五、应对不同类型的参会者:“愤青”“爱唱反调”“沉默”“防卫心理强”“游离”。

六、案例分析:

1、会议中,集体制定时间节点,你恰巧其中档期不行,怎么办?

2、同事没有参加例会,询问你重要内容,你如果回应?

第六部分 当众沟通

一、克服紧张:

1、演讲紧张的原因 2、克服紧张方法

二、积极心理暗示:

1、自我暗示与心理暗示   2、转移注意力,不过分关注

3、通过积极自我暗示克服演讲紧张   4、潜意识的特点

三、内容如何更生动:

1、故事生动化   2、数据可视化  3、描述细节化

四、一锤定音:

1、收尾两动作 2、总结概括 3、点睛升华  4、“好声音” 

回顾内容,答疑解惑课程收尾,奖励优秀持续跟进,学能致用

授课老师

涂文琪 达沃斯高峰论坛礼仪培训师

常驻地:大连
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《优秀员工职场软实力》《职场软实力--商务微礼仪》《职场软实力—实践沟通技巧》 4、《职场软实力--结构化表达》《职场软实力—高效会议》《职场软实力—时间管理》 《职场软实力--做自己情绪的主人》

涂文琪老师的课程大纲

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