授课老师: 段雅婕
常驻地: 成都

打破部门壁垒,提升团队协作效率

【课程背景】

1928年美国的威廉.摩顿.马斯顿的《常人之情绪》(The Emotions of Normal People)一书中,首次出现现代版DISC理论。马斯顿最为人熟知的是他发明了测谎仪,他第一次试图将心理学应用到一般人身上,而不只是临床设定。从简单问卷到DISC图形,DISC分析表,DISC现已发展成为全世界使用最广泛,最获信赖的性格工具。 认识不等于了解,爱不等于懂,了解周围的人是一门重要的人生功课,招聘、管理、组建团队、销售沟通,无一不需要我们全面客观地了解对方,以对方喜欢的的、适合和舒服的方式施加影响力,这是最大的职场竞争力。

在企业内部,跨部门沟通常常面临障碍,导致信息传递不畅和团队协作效率低下。了解和应用DISC行为风格理论,可以帮助员工识别不同部门同事的行为特点,从而采取更有效的沟通策略,打破“部门墙”,促进协作和团队目标的实现。

【课程收益】

▪ 理解DISC行为风格理论及其在跨部门沟通中的应用。

▪ 识别不同部门同事的行为风格,提高沟通的针对性和有效性。

▪ 学习跨部门沟通的策略和技巧,减少误解和冲突。

▪ 建立跨部门沟通的合理机制,提升团队合作的效率和成果。

【课程特色】

▪ 结合理论与实践,通过案例分析和角色扮演,深化理解。

▪ 互动式教学,鼓励学员参与讨论,提升学习体验。

▪ 专业导师引导,确保学员能够将所学知识应用于实际工作中。

【课程对象】中基层管理、高潜人才

【课程时间】1天(6小时/天)

【课程大纲】

互动导入:挖掘部门沟通障碍的根源

小组讨论:跨部门沟通中的问题由哪些因素引起

一、了解跨部门沟通的引发因素及沟通的本质

1.部门壁垒高筑的5大原因

▪ 组织分工不明确

▪ 各部门目标存在差异

▪ 跨部门流程不健全

▪ 缺乏拉通视角,内耗严重

▪ 员工缺乏一些企业中常用的沟通技巧

2.沟通的本质

▪ 沟通的定义:信息传递模型

图示解读:信息传递模型

小组讨论:沟通中所面临的挑战

▪ 影响沟通效果的3大关键因素

沟通、信息、目标

情景体验:沟通与倾听,解决本位沟通

针对于三个关键因素的不同解决方案

二、从目标的维度解决快部门沟通的问题

1、从CEO视角下的跨部门沟通解决

▪ 消除岗位目标与利益的冲突

▪ 从价值链的角度看问题,共担责任共创卓越

▪ 调整心态与观念(个人目标<部门目标<企业目标)

2、沟通中的目标

▪ 沟通中目标的四象限

▪ 不同象限结果呈现中的人的不同表现

三、从信息的维度解决快部门沟通的问题

1、信息管理-部门负责人视角下的跨部门管理

▪ 消除部门管理者的领地仪式

▪ 多维度的解决信息透明度的问题

▪ 促进员工之间的信任

   情景体验:我们之间的正面反馈

四、从对象的维度解决跨部门沟通的问题

1、什么是行为风格理论

▪ 对人敏感度的三个层次:识别、运用和管理

▪ 行为风格研究的两个基础

▪ DISC行为风格理论的起源和发展

2、DiSC理论

案例分析:DISC行为风格的视频赏析

分组讨论,不同片段主人公的特质及喜好

▪ D特质的人的沟通风格

▪ I特质的人的沟通风格

▪ S特质的人的沟通风格

▪ C特质的人的沟通风格

诊断测试:我的行为风格是什么?(可选择)

▪ 理解人的差异性

小组讨论:不同特质人的沟通解决公式

五、交流互动

授课老师

段雅婕 企业人才发展赋能导师

常驻地:成都
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《基于DISC行为风格理论的高效沟通》《系统思维与科学决策-将复杂问题变简单》《思维导图-让你的思维更加清晰》《从绩优到管理-管理者的角色认知与能力修炼》《MBTI 性格测试及团队建设》《基于DISC行为风格理论的员工管理》《目标与计划管理》《教练式领导力》《胜任力模型建设》《企业人才梯队建设实操》《企业人才盘点实操》《基于战略的企业大学搭建》《经营型HR转型》《员工情绪压力管理》《洞见生涯-像企业家一样思考》《从校园到职场-职业人的自我修炼》

段雅婕老师的课程大纲

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