员工管理

员工责任意识与执行力提升

鲁洁老师主讲的《员工责任意识与执行力提升》课程。课程背景每个企业都需要有责任的员工、需要有执行力的员工,但其实无论责任也好执行力也好,不是管理者要求,喊要有就能有的,他是需要不断的行为固化,经过不断的行为步骤训练,才能成为习惯,才能在面对事情的时候自然而然的有责任感和执行力。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

Z世代(95/00后)员工管理-新生代员工创新管理

课程背景:管理是一个永远都在变化的永恒课题,经典的管理体系底层逻辑亘古不变,但是新的方法论和理念每5年左右都会有转变,职业装还要不要统一?上班打卡真的落伍了吗?上下级真的没有职级边界了吗?画大饼没有用了么?年轻人要来整顿职场了吗?面对“斜杠青年”、“自私的一代”、“相比工作更懂劳动法的一批人”,面对越来越难管的年轻人,我们改变不了时代,只能改变管理的理念和方法,让管理更轻松,管理成本更低。更新换代

有效提升员工内驱力

【课程背景】随着竞争的愈加激烈,企业在不断提高对管理的要求,面对更高的管理要求员工往往会表现出现“不情愿、不耐烦”的消极和抵触状态………出现了类似的状况,管理者总是将问题归结于员工:员工心态不积极、员工工作不用心、员工没有责任心……真的是员工的问题吗?我们发现一个员工换一个团队,他的表现就会发生变化;团队更换了管理者,整个团队的表现也会发生变化,这就充分说明一个简单的道理,管理者的管理

90后员工管理

90后员工已经作为创造社会财富的生力军。经调查显示,90后员工人群在企业员工队伍中的比例已占30%左右,少部分人还在重要的管理、技术岗位任职。面对价值取向多元化,90后员工居高不下的离职率困扰着大多数企业。90后员工管理已成为企业倍感困扰的一个问题。课程价值:1、系统提高:从90后员工的成长背景、性格特征、心智模式层层剖析,通过有针对性的专业训练,全面提升企业中基层的人才管理技能

代际领导力--如何更好管理与激发新生代员工

曲涛老师主讲的《代际领导力--如何更好管理与激发新生代员工》课程。-如何更好管理与激发新生代员工引导教练:曲 涛课程概述随着95/00后步入职场,互联网掀起一阵95/00后整顿职场的热浪。面对这些个性鲜明、追求自我、拒绝传统职场规则的年轻人们,企业管理者们普遍缺少合适的管理手段,既无法有效调动他们的工作积极性,也无法跟他们建立思维上的同频链接。

VUCA时代下的新生代员工管理

饶滔老师的《VUCA时代下的新生代员工管理》课程,课程当中提供大量的实际管理案例场景,让管理者边学边参与其中,在情境演绎中获得管理工具,实现拿来即用。

韧性生长-卓越员工的情绪管理魔方

闵锐老师主讲的《韧性生长-卓越员工的情绪管理魔方》课程。职场精英:需要提升情绪管理能力、增强心理韧性的高绩效员工企业管理者:希望优化团队情绪氛围、增强员工情商与协作能力的领导者【课程时长】7小时【背景与收益】在AI加速替代标准化工作的时代,情绪管理能力正成为人类独特的竞争优势,更是卓越员工的核心竞争力。

新员工留存成长与老员工有效激励

赵子毓老师《新员工留存成长与老员工有效激励》课程解决企业员工流失严重、内驱力不足的管理难题。课程从职业发展角度系统梳理留人难问题,运用心理契约模型、约哈里视窗、任务红绿灯等工具,帮助管理者掌握新员工融入、成长管理与老员工激励的方法论,让员工找到日常工作与企业目标的双赢模式,提升团队留存率与工作积极性。

经销商的员工管理

提升经销商员工管理能力的宝典课程背景制造商发现,大部分经销商完不成任务的最重要原因是经销商缺乏团队或缺乏团队管理能力,经销商要么招不到员工,要么管不好员工。员工管理得好,员工就是帮助经销商完成销售任务的重要资源;员工管理不好,员工就是经销商最大的运管成本。然而,经销商老板大多出身一线、缺乏基本的管理常识和管理手段,在员工管理上普遍存在以下问题:◢ 招不到好员工,无法完成工作业绩◢ 缺乏培训机制,导

新生代员工管理技巧

【课程对象】企业管理者【课程目的】加强对现代员工的管理、找到有效方法、打开现代员工的内心世界、提高员工的工作绩效、培育职场主力军80/90后员工【课程时间】6小时【课程形式】理论60%、案例20%、游戏5%、互动讨论15%【课程大纲】一、新生代新型人才特质
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