安全生产

电力安全工作规程-变电和线路部分

【培训目标】1、掌握电力安全工作规程——变电和线路部分的基本内容和管理要求;2、能够安全工作规程规范有序的开展工作;3、保护个人生命安全;4、提升企业安全管理水平。【课程时间】 2-3天(6小时/天)【授课方式】理论讲解+案例分析+视频分享+小组讨论【课程大纲】第一节:电力安全管理总要求一、电力安全管理的目的二、电力安全管理总要求三、电力安全管理的基本原则四、电力安全管理的基本思路第二节:保证安全

安全班组长隐患排查技能提升

基层安全组长必修课主讲老师:田春荣课程背景:企业的最小团队基本都是班组长,很多企业没有将安全技能要求做为班组长的筛选条件,因此,多数安全班组长相对欠缺安全技术基础。面对“一岗双责”——生产职责和安全职责——的挑战,新任班组长常常因为缺乏安全背景,在日常管理,尤其是安全管理的重点环节,比如隐患排查等,因为不能快速掌握工作重点导致占用大量时间却效率很低,因此班组长对履行安全职责,在心理上产生畏惧、甚至

新安全生产法深度解读

新《安全生产法》自2021年9月1日起施行。新《安全生产法》第三条明确提出“三个必须”:安全生产工作实行管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全,以完全强化和落实生产经营单位的主体责任。“三个必须”如同一把高悬在企业管理者头顶上的“达摩克利斯之剑”。

中高层人员规避安全法律风险的关键

【课程大纲】一、惨痛的事故教训1、北京清华附中地库筏板基础钢筋坍塌事故2、从董事长到基层员工,一个也跑不掉3、惨痛的事故教训4、事故本来可以避免5、2021版安全生产法处罚更加严厉6、我们的目标-教您如何真正做到尽责免责二、他山之石-国外及港台地区建筑施工安全管理优秀经验1、英国工程安全管理经验2、法国安全生产管理与事故预防3、日本安全生产管理现状与技术4、香港特区的安全生产管理5、台湾地区职业安

发电安全生产行为学专题培训

第一模块 安全行为认知与事故引发因素分析 1.安全生产行为学认知1)安全行为特点2)不安全行为的分类及分析3)心理和行为的关系4)影响人的安全行为心理因素5)影响人的安全行为的社会心理因素2.发电企业安全生产事故引发因素分析1)电力事故及其危害性2)事故引发的系统结构3)事故引发的因素分析›偶然因素›环境因素›人的行为因素4)

新时代的安全生产监管和责任追究

我国正处于推进中国式现代化、实现高质量发展的关键时期。统筹发展与安全是新时代的国家战略基石,安全生产监管政策持续收紧,法规体系加速完善,“数字赋能监管”与“从严追责”成为两大核心导向。在此宏观背景下,企业安全生产管理正面临系统性、深层次的挑战,传统的管理模式与思维定式已难以适应新时代的严苛要求,新时代的安全生产已成为一项融合政策研判、责任厘清、风险防控、技术应用与危机应对的系统工程。

风险分级管控核心技术

事故发生的根本原因,是现场的危险源发生了暴露。控制事故的核心,就是有效的识别出危险源,根据不同风险的危险源,针对性进行管控,从而保证企业安全生产顺利进行。然后,很多企业对于安全的管理,仅仅停留在发生事故,控制事故,尚属于事后管理。而更多的企业,将风险分级管控落地的工作,视为应付审核的“资料”!这与安全管理基于风险的管控的核心思想背道而驰,企业预控风险,提升安全管理绩效的目标就永远无法实现!

“双重预防 + 应急管理” 三道防线实战融合

基层管理人员履职能力提升培训主讲:孟蕊老师政策合规要求企业依据《安全生产法》第 4 条(双重预防法定责任)、第 41 条(隐患治理要求)及《生产安全事故应急条例》,同步落实 “风险分级管控、隐患排查治理、应急管理体系” 三大核心工作。基层管理人员是政策落地的关键执行者,但仍存在 “政策理解不深、流程衔接不畅” 问题,导致双重预防与应急管理脱节。

矿井通风与安全

第1章 矿内空气1.1 矿井空气成分1.2 矿井空气中有害气体1.3矿井气候第2章矿内空气动力学2.1 矿内风流基本性质2.2 矿内风流能量方程2.3能量方程在矿井通风中的应用第3章 矿井通风阻力3.1 概述3.2 摩擦风阻与阻力3.3 局部阻力和正面阻力3.4降低矿井通风阻力措施3.5矿井总风阻与矿井等积孔

蔺江

蔺(lìn)江老师 企业安全生产管理实战专家25年安全生产管理实战及培训经验西南财经大学硕士国家注册安全工程师安全生产管理证书成都市安全生产标准化考评组专家库专家成都市&苏州市工伤预防专家曾任:英特尔(世界500强) |工程经理曾任:瑞典亚萨合莱(世界500强) |设施设备经理曾任:美国开利空调(世界500强) | 设施工艺(EHS)部负责人曾任:四川科思精密模具有