安全风险分级管控和隐患排查治理双体系建设事务
构建“双重预防机制”就是针对安全生产领域“认不清、想不到”的突出问题，强调安全生产的关口前移，从隐患排查治理前移到安全风险管控。要强化风险意识，分析事故发生的全链条，抓住关键环节采取预防措施，防范安全风险管控不到位变成事故隐患、隐患未及时被发现和治理演变成事故。企业构建“双重预防机制”的主要目的就是为了有效预防、控制事故的发生。
安全生产
危险作业管控-有限空间作业安全
为有效控制乃至于以达到避免并长期规避有限空间作业事故的发生，应从思想上（人的因素）、管理上(管理因素）、技术（物的因素、环境因素）等方面，采用风险辨识、分级与管控，以及隐患排查与治理的双重预防机制手段，借助安全文化的氛围创建，从认识、认知的不足导致的不安全行为到自觉的向安全行为的转变，采用优秀的班主管理方法，着手对有限空间作业参与的各层级人员进行系统的培训
通信工程安全生产技术
根据通信施工特点及通信安全生产规范要求，制订培训方案。通过对本课程的学习，使学员熟悉通信工程建设中的安全操作规程、操作方法，提高安全生产意识，掌握必要的安全技术，具备一定的事故应急处理的能力和急救常识。【授课对象】通信工程施工人员、安全生产管理人员
防人因失误-构建高可靠性组织的人为差错防控体系
识别陷阱、掌握工具、提升组织安全绩效主讲：上官寒明老师【课程背景】你是否也曾经历或担忧过这样的场景：·员工因“一时疏忽”导致设备损坏、生产中断甚至安全事故？·老员工因“过于自信”未按程序操作，引发质量偏差或险兆事件？·团队在“时间压力”下简化步骤、省略确认，埋下隐患？·沟通不清、指令模糊，导致执行结果与预期严重偏离？数据显示：
建设工程质量管理与安全生产
课程目标：面向现场工程管理人员，探讨工程项目现场安全质量管理要求，提高现场管理水平和能力课程特色：全面、细致讲解相关内容，收集大量图片及视频辅以教学，结合工程现场实际案例教学，便于学员理解和掌握参课人群：施工现场项目负责人、现场安全质量管理人员课程内容：一、工程现场安全质量管理要点施工过程中安全质量检查要求参建方主体责任事故案例分析二、工程管理中与政府的沟通技巧企业与政府沟通所需资料与政府官员沟通
