安全管理
风险分级管控与隐患排查治理
随着各地方逐渐的落实与推进，在创建过程，也同样存在着各种各样的问题，使得创建推进偏离轨道，脱离实际，与当初习总书记提出的初衷相违背，起不到有效的减少、规避生产安全事故的作用。本课程针对双预防机制的产生背景、创建、推进、存在问题点、改善思路、方法，进行专项设计和解读。
国家注册安全工程师考前密训辅导
课程背景：国家注册安全工程师职业资格考试是国家对安全生产领域专业技术人员执业资格的国家级认证，也是企业安全管理人员专业能力的重要标尺。近年来，随着《安全生产法》的修订实施，注册安全工程师在企业安全管理中的法定地位日益凸显，持证人数与企业发展需求之间存在巨大缺口。然而，注册安全工程师考试涵盖《安全生产法律法规》《安全生产管理》《安全生产技术基础》《安全生产专业实务》四门科目，知识点庞杂、考点分散
敲醒：企业安全管理意识，落实：企业安全管理细节
课程背景：安全生产重于泰山，但安全不是口号，其安全绩效也反映着公司隐形的业绩，一把火、一场事故或许会让企业不复存在，您是否觉得“安全管理”与您很遥远？根据长期到企业调研发现，企业安全管理影响因素特别多，企业中90%以上安全事故影响因素都与人，机，料，法，环等因素有关，现场的从业人员众多，往往安全意识最薄弱！加上企业安全教育流于形式，如何提升企业的安全管理意识？建立应有的安全管理体系，对企业就显得尤
基于安全生产法-企业最佳安全表现及课堂训练
培训大纲：第一章 安全文化理念与进程（编制《企业5年安全发展规划》）一、卓越安全文化搭建的五个条件（员工都能参与安全文化评价）二、安全生产法对企业安全文化的建设界定与要求第二章 卓越五层次安全管理体现解读（责任界定基于五层次安全体系）一、我国安全管理体系状况二、跨国公司安全管理体系解读三、我国安全管理体系与跨国公司安全管理体系对比四、跨国公司安全管理体系承诺解读五、跨国
风险分级与隐患排查体系建设
课程背景：天津8.12事故后，习近平总书记提出安全管理应构建风险分级与隐患排查双体系的建立工作，通过预防关口前移，坚决遏制重特大事故的发生，企业如何构建双体系预防机制，以及两体系之间是什么关联关系，通过本课程的学习找到答案。课程大纲：一、两个体系的基本内容及作用1、两个体系的由来2、两个体系与安全的标准化的关系3、两个体系的作业4、两个体系之间的区别与联系二、风险分级体系建立1、什么是风险
基于危险源的安全管理
【课程背景】《中华人民共和国安全生产法》（2014年修订版）“第三条 安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针”，政府首次将“以人为本”纳入我国法律体系，这表明了国家的意志，也表示政府对安全管理的要求上升到了一个新的高度。另一方面，由于社会经济的发展，人们在生活水平不断提高的同时，安全的需求也在不断提升，今后一个时期，“安全”将会是全民关注的焦点热词。然而从近
发电企业安全管理人员安全管理技能
在新《安全生产法》颁布的背景下，针对企业安全管理人员的责任提出了新的要求，作业企业管理人员必须了解最新的企业安全管理原理，以预防为主作为安全管理的核心，实现安全管理关口前移，并应掌握预防的重点：隐患排查与治理、员工职业健康管理和事故发生后的应急管理与响应
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