师晓曼

创伤后儿童心理健康的恢复

师晓曼老师《创伤后儿童心理健康的恢复》课程,针对灾害等创伤事件后儿童心理异常表现,提供系统化的心理恢复方法。课程涵盖儿童心理异常识别(焦虑紧张、行为退化、睡眠障碍等)、绘画疏导法、游戏治疗、安全感重建等内容,帮助老师和家长识别儿童心理问题,通过专业心理干预手段帮助儿童恢复心理健康。

不焦虑的妈妈和优秀的孩子

师晓曼老师《不焦虑的妈妈和优秀的孩子》课程,帮助家长建立科学家庭教育观,根据孩子实际情况找到适合的教育方法。课程基于儿童发展心理学,涵盖家庭教育观建立、儿童心理类型分析、天赋发现与培养、二孩时代心理过渡、学习习惯改善等内容,彻底解决写作业慢、做事拖拉、学习效率低等常见问题,让妈妈不焦虑、孩子更优秀。

MBTI的识人术

师晓曼老师《MBTI的识人术》课程,从全新视角解读企业员工工作效率问题,通过MBTI性格类型分析帮助员工完成从外在驱动力到内在驱动力的转变。课程涵盖关注现状、自我认知、职业动机分析、MBTI四维度解读等模块,调动员工工作积极性与热情,学会职业化自我评估,发现并解决工作中的效率问题,实现一劳永逸的效率提升方案。

师晓曼

师晓曼老师简介北京大学心理学学士、硕士(在读)国家二级心理咨询师沙盘游戏高级治疗师韦氏儿童智力测验认证测量师曾任河北省未成年人维护中心专家心理咨询师曾任中国人民解放军第260医院特聘心理咨询师汶川地震灾区心理重建项目志愿者曾参与玉树地震灾区心理重建工作【从业经历】河北省未成年人维护中心心理咨询4年石家庄长安区计生局暖阳社心理咨询2年河北省儿童自闭症与沙盘游戏治疗项目志愿者1年石家庄建胜路小学特聘心
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