徐兴涛

打造标准化现场管理

课程背景:什么样的现场才是标准化管理水平更高的?如何让管理更简单,让标准(制度、要求)更容易执行?如何让员工实现自主管理,出现异常能够快速察觉并及时采取对策?【透明化、显现化、标准化】的现场标准化管理境界,是为了让企业的管理项目变得更直观、更透明、更简单、员工更不易出错。一线管理干部职责和作用虽然直接不能影响到公司的战略决策,但是他们确实重视的执行者,所以政策,目标,质量都是由他们具体实施完成,他

《卓越基层系统管理训练营》

徐兴涛老师的《卓越基层系统管理训练营》课程决战在市场,决胜在车间,执行在班组。本课程从日常作业能力、现场管理能力、现场改善能力、人员管理能力四大模块进行提纲挈领的提炼、总结;同时,对于车间班组管理的各个领域,介绍不容忽视的操作细节,力求“实际、实用、实操、实效”。

5S现场管理与目视化管理运用

课程收益:1.学员了解5S在企业中的重要作用2.学会如何区分必需品和非必需品,以及非必需品的处理方法3.学会制作整理的标准表格4.学会如何改善工作台、办公室布局,使企业效益最大化5.学会如何对各种物品实行定置管理,做到寻找快捷6.学会清扫标准的制定,使清扫真正落实到实处7.学会如何制定5S检查表,将5S纳入绩效考核8.了解素养培养的三个层面,学会制定素养在各部门的标准9.学会运用目视化管理的具体技

《PMC生产计划与物料控制》

徐兴涛老师的《PMC生产计划与物料控制》课程如何建立生产计划系统?如何做好人力负荷分析?如何做好设备负荷分析?如何做好场地负荷分析?如何制定生产计划?生产计划如何在线监控?紧急订单如何穿插协调(案例分析)?如何做好订单零切换?如何就生产计划与物料、仓库、采购及业务。

质量管理意识培训

一、培训目的提高企业管理者的质量意识,结合企业质量管理要求,识别组织及相关方风险 ,掌握新产品设计开发及现场质量控制的基本思路与过程方法。全面理解质量与效益、与品牌与价值之间的关系。以质取胜的企业战略是可以实现的。二、受训对象企业管理者、包括经理、主管、班组长等现场管理者及品质相关人员三、受训时间1天(6小时)四、培训大纲第一模块:质量及质量意识的定义及内涵▪ 从降落伞案例,看质量实现的决心与达成

《精益生产管理实战技法训练》

徐兴涛老师的《精益生产管理实战技法训练》课程精益生产是通过系统运营、人员组织、设备管理方式和市场供求等方面的变革,使企业生产系统能很快适应用户需求不断变化,并能使生产过程中一切无用、多余的东西被精简,最终达到包括市场供销在内的生产的各方面最好结果的一种生产管理方式。

精益现场七大核心任务

课程背景:中国是制造业大国,但是中国制造离世界级制造还有很大的差距。同时,当今的制造型企业正面临着巨大的变革和艰巨的挑战:市场需求的个性化发展;用户对产品外延的追求;产品生命周期不断缩短;产品的标准追求国际化;员工的流动性不断加大……如何提升企业的制造管理水平?如何应对以上众多挑战?关键是加速人才队伍的建设!其中,一线管理者的培养是非常关键的一环。一线管理者在组织中起到承上启下、上传下达的桥梁作用

新质生产力-精益生产管理赋能与创新

课程背景:精益生产是通过系统运营、人员组织、设备管理方式和市场供求等方面的变革,使企业生产系统能很快适应用户需求不断变化,并能使生产过程中一切无用、多余的东西被精简,最终达到包括市场供销在内的生产的各方面最好结果的一种生产管理方式。与传统的大生产方式不同,其特色是“多品种”,“小批量”。它的主要目标是通过绘制企业当前价值流图,帮助我们分析发现运营流程中潜在的、对客户不增值的浪费活动。并通过相关改善

《卓越现场管理》

徐兴涛老师的《卓越现场管理》课程如何让管理更简单,让标准(制度、要求)更容易执行?。

价值流分析与改善

课程背景:我们常常这样问自己“我们的努力程度不比别人差,甚至比别人更努力,为何我们的生产效率上不去,制造成本下不来呢?原因究竟在哪里?---我们的生产过程不流畅,过程中存在大量不增值的行为和过程。 随着订单式生产(MTO)在越来越多的企业中的应用,许多都面临着这样的问题,订单交货期越来越短,订单变更频繁,紧急订单越来越多,工厂不能及时有效反应,工厂管理流程复杂。虽然从订
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