如何成为卓越的管理者
——职业素质工业化与卓越的职业精神修炼参训学员：中高层管理者、一线管理者课时安排：2天 ；分组，每组8-12人授课方式：理论讲解、案例分析、小组讨论练习与展示、管理工具与模型提供课程内容第一单元 战略视野：卓越职业生涯的基石第一讲 无以伦比的事业发展机会一、前途无可限量的行业二、令人尊敬的企业三、本公司的从业经历将带给我们什么练习、讨论与考试
管理者
优秀管理者的塑造与训练
从人性的视角去理解 管理，例如目标挑战性与内在激励、授权与人性之间的关系，使学员不仅知道管理手段如何使用，更能理解使用这些管理手段的背后逻辑；其次，在于 独家设计的游戏，在游戏中，让所有学员意识和反思自己在目标设定、沟通、组织、计划、管理风格、 辅导、教练、激励等诸多方面存在的问题，从而更好地理解课程中所介绍的管理技能提升之道。
新任管理者的七项修炼
【课程背景】当员工晋升为新管理者时，他的角色定位、能力要求、工作职责都发生了重大变化。作为新上任管理者，如何快速实现角色转变，展示出管理自我、管理团队、管理目标的能力，对工作有效开展至关重要。很多新上任管理者色，普遍存在以下痛点：1. 对管理者角色不清晰，凡事靠自己，又苦又累，团队带不起来；2. 沟通不畅，得不到信任，下属不服气，上级不放心，同级不支持；3. 下属不关心大目标，各干各的，人心不齐，
打造卓有成效的管理者
企业的核心竞争力之一就是企业持续管理阶梯队伍的建设，特别是企业中高层管理队伍的培养与塑造。在企业转型升级的今天，有些管理者在自我发展、团队管理、绩效改善、组织变革、运营管控的过程中，常常会出现或遇到以下问题或现象： 1、相同岗位的管理者，创造的价值和财富却不一样？ 2、同样的队伍不一样的管理者，会出现不一样的运营结果？  
管理者的角色认知与定位
同时技术型管理者本身也要承担大量的项目交付工作，致使自己疲惫不堪却无法满足组织的期望。本课程通过众多跨国500强公司对技术/业务转型管理的员工培养计划为蓝本，融入大量实际案例，充分考虑当今世界信息技术飞速发展，互联网经济大行其道的大背景下企业发展需求，运用华为训战结合的互动教学法帮助您快速完成从技术骨干迈向管理精英的转型之旅，成为像华为一样懂经营、懂管理、懂业务的技术领头狼！
中高层管理者的情境领导艺术
“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，中高层管理者能否有效领导团队，发挥团队最大效能，关 乎企业生存命脉。情境领导艺术是中高层管理者实现管理能力跃升，建立leadership的关键一步，也 是企业进入高速成长期在管理方面面临的最大挑战。本课程针对企业中高层管理者量身打造， 目的是 通过学习能够有效指导团队工作、打造高绩效团队和文化。
管理者的职业素质和责任担当
【课程大纲】经理人及其职业发展职业观——舒马赫理论职业生涯管理职业经理的核心价值管理角色认知职业经理是具有职业素养的经理角色认知管理者的个人素质要求管理者应当具备的基本观念和工作态度管理者的角色认知与角色转换责任意识，是“想干事”；什么是责任？责任与权力、义务之间的关系帕斯卡尔和阿索斯7S理论个人价值观与企业价值观的关系责任能力，是“能干事”； 管理的基本概念你所认为的管理者应该如何？你
高效能人士的七大习惯
你愿意付出必要的努力以真正理解并应用这七大习惯和原则，你将发现自己的时间和活动越来越由自己控制，而你的生活也变得更丰富、更快乐、更有成就感。你将注意到自己的发展和改善在加速，还会发现自己的感情力量和自我约束也在加强，你将看到自己的人际关系的质量和效能在每个方面都在改善。
