管理者

管理者的角色认知与行动

加深对管理的含义及其本质的理解;掌握组织管理的基本原则,并在工作中加以应用;了解自己的管理风格,通过改善不断完善;根据不同的情景、针对不同的下属采用不同的领导方法;了解部门目标管理的作用,能够为部门和下属设定有效的工作目标;【课程大纲】一、管理的基本理解1、管理的含义—找正确答案2、管理硬性思维和软性思维3、管理的基本职能4、管理者金字塔二、组织管理的基本原则1、组织管理

管理者的综合能力提升

对于企业的管理者,肩负着管理自我、管理团队、管理业务三大方面的责任。如何明确自己的角色定位,发挥管理者的应有的功能,常常困扰着中高级管理者,明确管理者的角色职责/岗位模型与正确态度,了解组织有效运作遵循的原则,发挥管理者应有的功能与效能;

管理者的角色与职责

管理者时刻要牢记自己是通过别人拿结果的,既然是教练就必须要能教学相长,既然是老大就应该能够扛起肩负的职责,既然是战友就必须要一起冲锋陷阵。所以本课程适合初入管理岗,或者晋升到新的高级管理岗位亦或是在管理的路上迷茫,找不到成就感的同学们。

高效能人士的七大习惯

你愿意付出必要的努力以真正理解并应用这七大习惯和原则,你将发现自己的时间和活动越来越由自己控制,而你的生活也变得更丰富、更快乐、更有成就感。你将注意到自己的发展和改善在加速,还会发现自己的感情力量和自我约束也在加强,你将看到自己的人际关系的质量和效能在每个方面都在改善。

管理者的积极心理学

传统管理者课程更多聚焦于管理者的业务水平提高,而较少关注管理者自身的心理健康与工作幸福感。因此,本课程从管理者自身成长的角度出发,以积极心理学为理论基础,为管理者提供科学有效的心理解压方法,培养积极阳光的工作心态,提升管理者的积极心理。

500强精锐素养课-管理者完美工作

管理者完美的工作要求被赋予权力的经理人做出完善的思考,提出最好的方案,尽全力把工作做好或者在工作中找到更多的解决问题的机会。不推诿、不退缩、敢承担、善交流,提出备选方案和建议,而不是简单的问我该做什么, 给决策者备选方案和你的推荐

战略五环领导力-核心管理者必备的战略思维

【课程背景】很多企业,战略定得挺明白,高管们雄心勃勃,可一到中层和基层,这战略就“飘”了,落不了地。问题出在哪儿? 中高层管理者是关键!你们夹在中间:上面压目标,下面要资源,横向还要协调。管理层忙得脚不沾地,天天救火,哪有时间抬头看路?结果就是:▪ 部门各自为战,KPI看着都完成了,合起来却不是公司要的那个“大饼”▪ 业务模式几年不变,市场早不一样了,还在

领导力阶梯—管理者五项突破

课程背景:在这个VUCA的时代,在中国经济转型升级的大背景下,保证公司的领导力管道通畅,无论是对于企业的快速发展或者转型升级都至关重要。人人都需要领导力!领导力是领导者和被领导者之间的互动,具有实践性;不同层级需要不同的领导力,具有阶层性;即使处于组织的最高位置,仍然需要持续不断的自我修炼,才能保持和提升领导力,具有循环性。管理者就是通过他人来完成任务,职业经理人就是通过要良好的氛围激发员工释放潜

辅佐领导,培育下属,管好自己

承上启下,做一名优秀的管理者,一个好的干部,就会凝聚一群优秀的员工。企业核心管理团队决定了企业发展的命运!企业发展过快,在缺乏系统人才培养体系的环境下,内部提升的管理人员会做不会管,只忠心不中用成了企业发展与制约的短板,郭老师针对管理层会做不会管的实际情况开发本课程!本课程通过实践案例分享互动、管理工具、课后作业的方式,让学员能学以致用。

管理者如何有效授权

课程背景:如果你感觉自己没有太多时间用在管理上,这个时间老是不够用,经常要把工作带回家去做,总感觉别人做的事情没有自己做的放心,要求员工把每件事情都向自己汇报,自己又有很多事务性的事情要做……对照一下,有没有这种感觉,如果有的话,就应该授权了。然而,什么是授权?我们为什么不愿意授权?管理者必须授权的工作有哪些、应该授权的工作是哪些、可以授权的工作有哪些、不应授权的工作是哪些