管理运营
项目经验萃取（复盘）
1. 1.经验萃取内涵2. 经验萃取的困惑和雾区3.技术创新人员素质4.技术创新经验萃取时机4.1经验萃取时机4.2萃取经验颗粒度4.3经验萃取现状5.技术创新经验萃取模型5.1技术创新经验情境化5.2技术创新隐性经验显性化5.3技术创新显性经验形象化5.4技术创新推广经验普及化6. 技术创新经验萃取案例分享
企业基于市场化的运营与管理体系搭建
流程在企业运营中的作用以及流程与组织间的关系，如何在企业的组织框架中构建基于结果导向和客户价值的资源配置体系， 如何构建企业从战略到行为的全过程执行体系和责任体系，如何构建基于结果绩效的全面评价激励体系和企业的管理改善系统
管理卓越-从技术走向管理
时间：1-2天课程背景：从一个侧重专业并以专业任务为重的专业技术人员，转变成一个侧重人际和管理的经理人员，首先是对管理的深刻理解，其次对管理者角色、职责调整；第三是管理能力的提升以及管理技巧的运用。基于以上观点，本课程从管理的认知、角色转变、立场转变和管理者行为原则、管理沟通、管理者授权与激励和培育下属转变等五个视角，促成学员从专业精英向管理新锐的转变，全面提升管理者综合素养。【课程目标】通过本课
管理人员的角色认知和能力提升
课程背景：随着竞争的不断加剧，现代企业的竞争归根到底是企业间人力资源素质的竞争,尤其是管理者的素质竞争。因此,任何企业要想在竞争中取得优势,形成核心竞争力,必须提高员工的整体素质,尤其是提经理人的职业化能力。本课程以管理者的胜任素质模型为基础，以帮助企业新晋经理人形成胜任本职工作的职业能力为目标，详细阐述基础管理者所需要的角色认知、思维观念、能力等维度展开，真正实现从业务型人才向管理型人才的转变。
企业标准化管理培训大纲
【课程背景】企业管理混乱怎么办？企业员工工作热情不高怎么办？为什么企业留不住员工，在职人员的流动性很大？企业发展没有一个明确的目标，面对机遇也不能很好的把握怎么办？程序化服务，标准化管理！做事规范化，管理标准化！《标准化管理》不只是一门课程——它既是杰克·韦尔奇、盛田昭夫、松下幸之助、德鲁克等管理大师的管理境界，同时也是著名企管专家刘毅老师的落地实学，课程既涵盖世界企管大师的经验理论，也有老师亲身
金牌店长管理培训：从“打工”思维到“老板”思维
【课程背景】有些店长，自己做员工是业绩非常出色，年年是店里的销售冠军，被提拔为店长之后却不知道怎么管理，想做事却总忙中出错，想辅导店员，但不知道该怎么教，自己忙得不可开交，团队却绩效平平……不是主观不努力，而是能力不允许。核心问题在于，店长对于自身的角色缺乏认知、管理缺少方法、沟通缺少技巧。打造一支高绩效团队，是管理的终极目标，带团队就是带人心，真正的优秀店长，不仅要懂得“管人”，还要学会“带人”
