郭涛

间接物料采购管理实战

非生产物资采购,即General Procurement 或 In-direct Material Purchase ,通常是指非直接性生产物资的采购。由于非生产物资采购工作相当琐碎,系统化程度较低,管理与控制较难,无形中形成了较高的采购成本。近年来,企业对非生产物资采购及成本的有效控制及其管理的重视程度越来越高,专业化与系统化是众多企业对非生产采购管理的基本要求。

交货周期缩短策略与方法

时间加速度的时代,谁快谁就是赢家。就要求中国制造向中国创造的彻底转变。加之面临全球经济低迷时期,危机与竞争的加剧,使原本就处于困难交加的企业更是“雪上加霜”,是放下包袱等待死亡;还是迎头赶上迎接挑战?这将是中国制造业要深思的问题。放下包袱姑且不谈,迎头赶上到底要如何挑战?回顾中国制造业的发展是建立在市场机遇的条件下与时间和空间都允许的情况下成长的。然而,企业所采取的生产管理模式均属传统

供应商战略寻源,评估,选择,关系定位与绩效管理

当今企业的竞争已成为企业供应链管理的竞争,从供应链上游节点到企业内部直至下游客户企业,采购供应管理是各企业利润的源泉;但是,客户定单变更甚至取消的情况经常发生,市场变化加剧使企业对采购管理应对变化的要求加高,而企业提高、稳定供货质量与降低采购成本的呼声又不断加大,采购供应工作存在的症结问题在哪里?如何面对与处理?本课程从企业竞争战略与供应战略展开,通过供应商分类,开发,评估,选择(生个

TPM-全员设备保全

【课程背景】政府提出,企业要“转方式,促发展,调结构,保民生”企业转什么方式,结构如何调?中国成为世界工厂,环境不堪重负,政府提出要绿色GDP?企业如何发展才能符号未来的需要?为什么TPM是离散型制造业和流线型方式的主要形式?三星为什么能通过彻底推行TPM超越电子行业老大日本索尼?企业的效率该如何提高?如何让设备保证生产与品质?如何提高整体效率?面对不断增长的设备维护成本,不断增加的设备维修时间该

TBP-丰田工作八步法

工作的本质=解决问题◇ 您是否为下属缺乏问题意识而苦恼不已?◇ 您是否为下属缺乏问题分析与解决能力,事事请示,依赖主管而忙碌不已?◇ 您是否为生产线上质量问题屡发不止而忧心忡忡?◇ 您是否为解决质量问题时,大家凭各自经验争论不止,缺乏共同语言而烦恼不已?本课程就是针对以上各种状况而设计。不同于以往培训的是,本课程精选了具体的实用技能,更接近于生产制造型企业问题的特点。

采购战略制定与实施

【课程背景】企业经营的理想状态是什么?就是“买得贱,卖得贵,中间环节不浪费”,看似简单的语言,却直白地表述了企业如何在采购,营销与运营环节通过管理要效益的现实挑战。但要做到“买得贱”,采购人员就必须拥有较高综合素质,不仅要有较强的采购专业知识,采购经验与采购技能,而且也还必须有做好采购的动机,才能做好采购管理。本课程根据企业的现状,从企业采购部门存在的问题着手,定位企业采购部门与采购人员,以采购需

制造型企业库存分析与控制

【课程背景】企业忙忙碌碌一年,但年终时帐上现金却少之又少,钱去哪里了?其实钱去了到企业的仓库中,但为什么赚的钱都变成了库存?原因是什么?我们应如何避免?本课程从库存控制的根本目标入手,分析了库存的形成要素,然后基于对整个需求与供应链管理流程的分析,寻找库存控制的关键点。从最基本的仓储管理人手,分解到采购计划(MRP),到采购计划的执行;从生产计划到生产的执行,再到市场预测与订单管理。最后谈到库存控

CELL单元生产线设计与优化

您每天为生产切换和设备调试而烦恼吗?紧急订单频繁发生怎么办?小批量订单成本高不敢接怎么办?加班多人手不足怎么办?熟练员工流失为什么?流水线无法灵 活应对的问题如何解决?当今世界已告别大批量生产的时代,企业被要求“能卖的东西要趁早制造出来”。因此如何减少库存,缩短生产周期时间,降低成本,减少 浪费,保证质量和交货期,满足顾客的要求,以形成企业能保持长盛不衰的核心竞争力,是摆在新时期所有制

设备综合效率(OEE)提升

在当前全球经济危机的冲击下,不少中国企业选择了技术创新和新品开发等经营方向的转变,对内则利用发展较为缓慢的时机练好内功,尤其是以设备为主要生产手段的企业都在推进TPM 、设备预防维修,以此来提升设备的生产效率,但要用什么方法来考核和提升设备效率呢?请从此课程中找答案。【授课对象】生产总监,生产副总,设备经理/主管,设备工程师,生产部门经理/主管,班组长,线长等

卓越现场6S与目视化管理

以“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”为主要内容的6S管理是改善企业形象,提升现场管理水平,提高人员素养的利器。6S看似简单,实际内涵却相当丰富。浮燥的心态无法打造一流的生产现场,只有注重细节,掌握技巧,坚持不懈,才有可能引领企业在现场管理上更上一层楼。成功源自于细节,成功源自于专业,在企业内部构建一支专业6S活动推行队伍,会起到事半功倍的作用。【授课对象】生产经理,车间主任,现场班
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