银行营销

普惠信贷旺季营销破局训练营

万里老师主讲。作为金融系统“五篇大文章”的重要内容,普惠信贷业务已成为各家商业银行2026年首当其冲的工作任务。但当下商业银行却面临着员工信贷业务营销能力和管理水平与市场发展不匹配的问题,面对纷繁复杂的普惠信贷市场,固有的营销及思路和模式显然已无法满足市场的需求,如何在多种融资主体并存的互联网时代批量发展普惠信贷业务已成为各家金融机构注目的焦点。

商业银行零售信贷营销赋能训练营

万里老师主讲。在当前国际国内宏观经济金融环境下,商业银行零售信贷在2026年投放压力大、任务重,如何解决在短期内批量投放零售贷款,同时把好风控关,成为当下各家商业银行瞩目的焦点。本课程从客户经理营销意识培养、零售信贷客户画像、客户关系管理、营销流程、营销准备、营销技巧、获客途径等方面为商业银行零售贷款业务做出一次全新的宏观分析、理念更新及技巧传授,是零贷人员短期内能轻松掌握的“信贷宝典”。

营销赋能-新时期银行营销人员营销心态塑造与能力提升

李杨老师主讲。在当今全球化和数字化快速发展的进程中,银行业所处的市场环境正经历着深刻变革,已然步入一个全新的时代。在此背景下,银行营销人员传统的营销心态和能力已难以适应时代需求。为助力银行营销人员在激烈的市场竞争中脱颖而出,急需一门能够深度剖析VUCA时代特点,有效塑造积极营销心态,并全面提升综合营销能力的课程,帮助他们从容应对市场挑战,实现业务的稳健增长。

营销赋能——新时期银行营销人员综合营销能力提升

李杨老师主讲。利率、汇率等金融指标的频繁变动对银行的资产负债管理提出了更高要求。因此,对于营销人员一系列关键能力要求也发生变化,以适应快速变化的市场环境和客户需求。• 创新能力:具备创新思维,能够提出新的产品和服务创意,实施营销创新策略。通过本课程的学习,银行营销人员将能够更好地应对VUCA时代的挑战,提升个人的营销能力和心态调整能力,从而提高工作绩效和生活质量。

邱明

邱明老师 财富管理与资产配置专家13年国有银行管理工作经验择尔裕金融金牌策略分析师/研究组长国际金融理财师(CFP)持证人国家心理咨询师(三级)湖南大学/天津大学 证券市场分析课程特聘讲师环球银行杂志营销专栏特约撰稿人100+家银行合作经历,800场+银行实战授课经验邮政集团骑兵营轮训/邮政储蓄银行理财经理技能大赛评委、辅导导师四大国有银行、邮储银行、城商行财富管理类课程特聘讲师曾任:某国有行二级

理财经理高阶“必杀技”-新形势下资产配置的艺术与财富管理能力提升

邱明老师主讲。各家银行产品同质化严重,逐利性客户逐渐增多,理财经理核心竞争手段基本没有,销售产品(增存款)基本状况是“靠人情,靠关系,求帮忙,求购买”,以上画面是众多银行理财经理(客户经理)常常遇到的场景,使得理财经理身心疲惫,究其原因:单一金融产品已不能对客户形成吸引力,需要更为专业的理财及资产配置等一揽子服务。

卞红兰

卞红兰老师 银行产品营销专家16年外资银行销售和培训管理实战经验东南大学MBA北美寿险规划师(LOMA)中国寿险管理师(CICE)南京财经大学经济学院职业规划导师工商银行/农业银行/中国银行/建设银行聘用校外师资《环球银行》等金融营销一线期刊特约撰稿人曾任:渣打银行南京分行丨高级投资顾问(RM)曾任:工商银行旗下工银安盛江苏分公司丨高级培训经理擅长领域:零售转型、客户开发和维护、全员营

主动出击-增量客群的开发与导流

卞红兰老师主讲。随着金融互联网化的发展,越来越多的银行重视增量客户的发展,对于大型国有银行和商业银行来说他们有固有的客户维护模式,现在需要他们抽出精力来完成“走出去”的工作,无疑是一项从思想意识就要开始建立的工作。本课程银行零售个金一线人员量身定制,通过自身专业度的建立和对客户不同群体的分析,从案例切入、用经验启发、结合现场互动练习和总结,从多个纬度给出银行销售人员解决如何开发渠道,与增量客户建立黏性。

全量客户开发及维护

卞红兰老师主讲。同时客户资源也越来越珍贵,如何高效营销越来越稀少来网点厅堂办理业务的客户,维护行里的存量管户客户,吸收非本行客户这三类客户资源是每一位银行人须考虑和熟知的。● 帮助行员用最简单最有效的方法重塑存量客户从盘活、维护到营销的整个销售流程.。案例:某分行如何组织支行与网点,在短期内实现“睡眠客户激活——重点客群开发——营销活动举办”,并打造可持续运转的存量客群维护和开发流程。

成交按钮-基金与定投销售之实战手册

卞红兰老师主讲。银行网点的基金销售工作以“以产品为中心”的销售模式仍然普遍,理财(客户)经理在客户沟通过程中偏重于如何去说,如何按自己的流程去做,销售工作仍旧是产品推销导向而不是客户需求导向,沟通成本高、客户感知差,成功率低。本次培训突出实用效果,结合典型工作情景,聚焦客户经理在基金营销中遭遇的各种疑难和困惑,给出解决要点和话术,学习之后,学员不需要转化并能直接应用到工作中。
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