新媒体运营怎样赋能营销 【课程背景】截至2021年末,中国互联网用户超过9.89亿户,其中移动互联网用户超过9,68亿户;抖音日活用户超过6.16亿户;微信也突破3亿户日活;还有快手,微博,知乎等等。新媒体已经成为当前人们生活娱乐的主要媒介,占据着最大的流量,直播、短视频、微信群、小程序、线上活动等等已经成为与客户最重要的沟通、触达、销售渠道,是当前市场最重要的营销模式。如果说原来销售比拼的是勤奋,那么现在比拼的是效率。 银行课程 2025年07月05日 0 点赞 119 浏览
产品说明会(会议营销)盘活术 在市场化和互联网的双重压力下,银行开始用各种营销手段拓展业务。会议营销即产品说明会是重要的营销手段。早在10年前,保险公司就是利用大量的会议营销方式开拓保险的销售,直到今日,会议营销产品说明会形式仍然是保险公司很重要的营销模式——仅仅是一场产说会,竟然能带来大量的客户和可观的销售业绩。垂涎欲滴之际,各路银行开始蠢蠢欲动。但是银行人忙了一番之后,发现收获远远不如预期、 银行课程 2025年01月08日 0 点赞 350 浏览
银行产品经理的产品设计落地课程 【课程背景】产品永远是商业银行运营的根,好的产品会让客户自发的前来抢购,而在当今这个金融产品大爆炸的时代,如何设计出一款好的产品,一款既符合客户需求,又能实现行内销量和利润最大化,同时还能兼顾前台业务伙伴的营销便成为摆在我们面前的又一重大挑战。【课程收益】通过学习,让学员对产品设计的逻辑、思路有更全面的认知,清楚的了解并掌握爆款产品的打造、内容、流程、设计、策略、方法,通过现场边学边练,让学员在现 银行课程 2025年03月19日 0 点赞 395 浏览
存贷比变革下银行营销新策略新手段 培训对象:商业银行中高级管理人员、总行高管、分行长、支行长、部门总经理、企金总监、网点负责人、中高级客户经理、产品经理培训内容和目标:从引人入胜的故事开始,通过对营销等边三角形(态度、技巧、产品)的探讨,推导出商业银行客户关系管理的新观念、新策略和新手段,将营销技巧和产品方案融为一体,加强对银行营销本质的深刻领会,主要通过实际案例的分析、讲解,全面提高商业银行中高级管理人员、总行高管、 银行课程 2025年03月20日 0 点赞 462 浏览
私行客户的高质量营销与维护 【培训适合对象】私行理财经理、营销主管【课程目标】▪ 秒懂客户心理,做最懂客户的私行顾问▪ 学会读懂客户外在性格画像、以及根据客户职业身份类型进行深层分析▪ 面谈沟通全方位实战教学,掌握各种专业技巧深度KYC客户▪ 学会给客户建立平面档案以及深层的立体档案▪ 学会打造自身,能够在各种生活场景中营销与服务客户▪ 根据客户需求定制沙龙,并让客户拥有丰富有趣的沙龙体验【授课老师】刘畅【授课时长】1-1. 银行课程 2025年05月05日 0 点赞 233 浏览
尹浩权 尹浩权 银行资深营销管理专家 国际政要智库中国事务委员会北京地区首席代表中国民营科技促进会金融投资委员会常务理事北京各省市驻京机构商务协会金融委员会执行主任中行、工行、建行、邮储、兴业等多家银 银行 2024年12月13日 0 点赞 659 浏览
普惠小微客户实战能力提升-赋能+财税 第一讲:为什么要做普惠业务-普惠业务发展现状与趋势一、我们目前营销的困局及创新的概念及应用1. 国家为什么要做普惠业务2. 国家周期及政策方向的调整3. 银行未来发展的第二曲线趋势4. 国有行下沉市场,农业银行乡村振兴、建设银行的三大战略,工商银行的GBC战略,中国银行双户双基第二讲:金税四期对普惠客户影响一、金税四期话题营销客户—存款、代发、小微贷款1. 什么是金税四期2. 如何用金税四期营销客 金融投资 2025年04月30日 0 点赞 313 浏览
李思秦 李思秦银行实战派专家✦10年+银行业一线培训辅导经验✦银行实效性营销管理专家✦国内多家银行总行及分行特邀导师✦中华讲师协会多年评选“全国百强讲师”✦合作银行超200家,执行项目超150个,✦授课超1200天,受训学员超10万人。【主讲课程】内训课程:《转型数字化,营销精准化》1-2天 《转型期支行长主动管理能力提升 银行 2024年12月18日 0 点赞 550 浏览
网点如何实现微营销O2O一体化模式 【课程背景】通过学习网点线上线下一体化(o2o)营销,突破传统营销模式,找到银行新的经济增长点,同时,让学员学会通过网销、微营销工具开发、管理、维护客户,使微营销工具变成不收费的超级CRM客户管理系统,此外,课程还结合实战案例,讲授微营销线上线下活动创意、软文广告创意传播的具体策划写作手法,训练学员真正掌握o2o 模式下的实战能力。【课程受益】1. 掌握线上线下一体化(o2o)营销模式2. 公众号 银行课程 2024年12月19日 0 点赞 344 浏览
网点营销精细化管理 这是一门“训练式”课程,与以往讲授式课程相比,讲师讲授部分的内容所占比重较低,讲师更多起到的是一个引导者的角色。课程中设计了大量的活动、分享、案例研讨、竞赛和场景模拟等环节,学员在课堂上不再是单纯的机械记忆,而是在通过参与、演练的过程中去体验和理解,记忆更为深刻。这种“训练式”课程有助于学员更快把知识转化成工作中的行为。 银行课程 2025年02月06日 0 点赞 389 浏览