领导力

打造高绩效团队领导力

第一部分:高绩效团队领导力的基本认知一、 什么是高绩效团队1. 高绩效团队的三大特征2. 你从狼身上学什么?视频案例:狼的团队3. 团队的基础与核心4. 团队建设目的—做出结果5. 团队管理者的角色定位(1)由管理走向领导的角色转变(2)团队管理者的三重角色(作为下属、作为上司、作为同僚)(3)团队管理者的“责任到位不越位”(4)团队管理者的价值—做领导的左右手而不是问题来源视频案例:站在领导的角

卓越管理者领导力与执行力的提升

西点军校堪称世界各国军事院校的楷模,“没有任何借口”已经成了经典。实际上,企业成功=5%的战略+95%的执行。执行力与领导力是相互相成的《卓越管理者领导力与执行力提升》课程,可以帮助管理者提升自身及团队的执行力,塑造自身的领导力和影响力,并最终提升自己及整个团队的工作绩效。

卓越领导者核心能力塑造

课程对象:企业董事长、CEO、总裁、副总裁、事业部总经理等企业高级管理者。课程目标:讲师以精辟的论点引导学员进行角色认知,深入浅出地分析影响高层管理者(职业经理人)绩效水平的各种因素分析与高层管理者角色分析,通过高层管理者的角色分析引导学员了解高层管理者的核心能力,向学员阐明哪些因素是可以改变的,提升领导能力最便捷的方法。通过学员与讲师的互动讨论发现高层管理者应具备的核心能力。课程特点:讲师利用N

领导力的十二项修炼

“缺的不是管理,而是领导力”!环境变化越来越快,人越来越有个性化的诉求,传统的管理思想和方法越来越不适应组织的要求,复杂多变的新时代呼唤卓越的领导力!但在当下中国,无论理论上还是实践中,领导力都非常贫乏。管理学家刘澜曾评价:现在市场上流行的领导力培训,绝大多数都和真正的领导力不相干。领导力如此重要!如此神秘!为了帮助学员真正了解领导力,掌握修炼领导力的正确途径和方法

转型领导力~从业务/技术骨干到团队管理者

课程收益 给予管理人员管理赋能,了解从业务到管理的角色变化了解角色转变后,自己应该如何转变来适应工作,承担管理职责建立对管理的整体和系统思维,理解从问题,思路,系统,方法到动作的管理线索,提升组织绩效课程特色 快速见效: 所教授技巧及练习,经过实践验证均能实时带来改变 互动体验: 通过互动式学习,引发学员深刻感悟,倍增学习成效 实战演练: 通过演示和辅导,让学员即学即用,实战演练

DISC沟通技巧与领导力

通用电器公司总裁杰克·韦尔奇说:“管理就是沟通、沟通再沟通。”沃尔玛公司总裁萨姆·沃尔顿说:“ 沟通是管理的浓缩。” 导人必因其性,治水必因其势,本课程通过沟通风格的差异与导向,管理沟通技术与艺术,帮助大家提升自身的沟通能力、领导能力,减少沟通阻力与企业内耗

行动学习工作坊

高绩效团队领导力提升第一章、高绩效团队领导力提升综述1、企业团队的常见问题?研讨:经营团队当前面临的问题2、为什么特别强调企业高绩效团队打造?3、什么是团队?4、好团队的五个特征?5、高绩效团队发展的五个阶段研讨:我们团队处于哪个阶段?6、管理者高绩效团队的五个关注?7、标杆企业团队打造的实践与分析8、高绩效团队打造的“三增二长”9、项目性高绩效团队的打造要点?10、职能性高绩效团队的打造要点?第

共赢领导力

课程简介共赢领导力,聚焦企业管理者实现领导力的方法和诉求,从领导和管理的区隔、领导的应用与变化从发,以权力的领导力和非权力的领导力为架构,阐述了领导力获取过程中的 12 个技巧。他们分别包括:权力的领导力——信息权、关联权、参照权、法定权、强制权、奖赏权;非权力的领导力——互惠、承诺一致、认同、喜好、权威、短缺等方法带来的领导力。课程重点据聚焦领导力应用的实操场景和案例,注重快速掌握领导力应用的方

可持续的团队领导力

讲师:杨虎企业团队负责人、各部门管理者。课程内容一、从管理者到领导者(第一天上午第一节课)1、领导力的内涵与价值宏观、中观、微观三个维度的领导力常见对领导力的误解领导力对于组织和团队发展的核心价值(团队自驱、人才辈出)成为卓越团队领导者的根本条件2、领导者的根本任务与行为宗旨根本任务一:激励,让团队充满渴望,想要做根本任务二:赋能,让团队具备能力

激活领袖能量 凝聚干部班底

没有成功的管理者,只有时代的管理者!!组织=领导+干部+员工,组织就好像一棵大树,领导是树根、干部是树干、员工是树叶;很多企业都想打造强大的组织,却忘记了,决定企业兴衰的不是“树叶”,而是“树根”和“树干”,只要树根和树干打造好了,自然会长出好的团队来!一个好的组织、好的模式、好的文化,一定是从领导和干部演化出来的,干部不崛起
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