魏滨

挑战戈德堡

魏滨老师主讲的《挑战戈德堡》课程。经典体验式培训项目戈德堡装置:是一种设计精密而复杂的机械,以迂回曲折的方法去完成一些其实是非常简单的工作,例如倒一杯茶,或打一只蛋等等。设计者必须计算精确,令机械的每个部件都能够准确发挥功用,因为任何一个环节出错,都极有可能令原定的任务不能达成。本课程需要用迂回曲折的方法设计并制造出一套精确而复杂的戈德堡装置来完成规定的任务。

《以终为始》-企业经营目标与计划管理沙盘模拟课程

国际ACI版权认证课程一、培训对象:企业中、高层管理人员二、培训规模:36-42人为宜三、授课时间:两天(模拟经营3年)四、引言:通过沙盘模拟企业经营管理过程,达到提高管理者管理目标与计划执行能力。五、认识沙盘:沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事演习,开发出的优秀

狼性团队建设(体验式年会课程)

魏滨老师主讲的《狼性团队建设(体验式年会课程)》课程。课程背景课程特色关于体验式学习课程(拓展训练室内课的形式),通过教练组织训练和学员分享,在体验式学习的基础上进行。体验式学习并不是革命性的理论,而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

授权实务

魏滨老师主讲的《授权实务》课程。课程大纲第一节第一讲 授权基础知识——授权是门领导艺术开场白:工作会授权领导没烦恼——关于授权你要知道的小知识1、认知授权授权是分配工作和选择机会的行为与过程,给予下属有效完成任务的必要权力和责任,并且对之负完全责任。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

凝聚——成就高效团队

魏滨老师主讲的《凝聚——成就高效团队》课程。课程特色本次体验式学习包括半天体验式活动、学员分享、讲师分享,它是在体验式学习的基础上进行。体验式学习并不是革命性的理论,而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。在你生命的前五至十年正是透过此种学习方式学到了各类知识和技能 ——专家认为这种方式的学习占了一生所学的90%。

企业促动师、催化师培养

本课程以行动学习群策群力为主线,吸收了创新思维之父,爱德华·德博诺大师的创新方法、引导技术(Facilitation skill)、著名管理咨询机构麦卡锡解决问题方法,形成一套问题分析与解决的方法体系,在尝试解决问题的过程中学习并掌握问题分析与解决的过程、工具与技巧,并解决实际的工作问题。

世界咖啡

魏滨老师主讲的《世界咖啡》课程。一 什么是世界咖啡是一种对话、集体交流的方式,营造一个安全、平和的环境,让参与者针对特定的问题展开对话。一般5-9人,针对一个或多个主题,坐在咖啡桌旁促膝而谈。通过几轮的汇谈,除了桌主外,其他人均可在每轮时间截止时,自由选择其他组,参与交流。通过这样的方式,建立一个充满生机的集体汇谈网络,创造集体智慧。

销售沟通技巧与成交方法

魏滨老师主讲的《销售沟通技巧与成交方法》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

初创-磨合-成功

魏滨老师主讲的《初创-磨合-成功》课程。课程特色关于深度体验式学习课程包括三天的课程:导师授课、体验式活动和学员分享,它是在体验式学习的基础上进行。体验式学习并不是革命性的理论,而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。在你生命的前五至十年正是透过此种学习方式学到了各类知识和技能 ——专家认为这种方式的学习占了一生所学的90%。

《创新-创意-创收-变革》 情景沙盘模拟

课程背景 “有效地创新是在创新过程中,分别立足于每一个创新人格,利用特定的方法、技巧和工具展开创新之旅“。本课程是从“创新人格”的这个独特角度培养创造性的人格,涵盖创新思维、创新流程,创新工具的应用,并且经过不断的创新项目实践,在创新中接受变革、支持变革、促进变革的发生。参加对象:适合公司全员(尤其适合中、高层)课程特点:1.三者协同: 思维、工具、人格 2.内外协同:内
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