IP打造

品牌人设与IP打造

主讲:崔成飞老师【课程背景】民族自信、国潮品牌崛起,大众文化消费激增,消费行为早已改变。企业与门店发现,使用传统市场手段打价格战、做促销活动、打品牌广告,资金投入越来越多,但营销效果却越来越差,一年的营收赶不上竞争对手网红流量带来的短期销量。做网红,玩透公域、私域流量,收割粉丝,成为品牌市场抢夺、价值塑造的重要战略,为品牌突破生存与发展困境带来了破局机遇。本课程从品牌价值传统内涵入手,解读互联网时

乡村振兴之农业IP打造与营销创新

课程大纲:“十四五”规划将全面实施乡村振兴战略。脱贫攻坚取得胜利后,“三农”工作发生历史性转移,“十四五”规划建议:“优先发展农业农村,全面推进乡村振兴”的总要求。国家鼓励基层政府创新区域公共品牌建设的推进机制,统筹农业农村、商务、文化旅游等相关部门,建立常态化协调推进机构,集中资源、集中力量重点打造优势品牌。中美贸易大战加快了国家层面对知识产权的保护,鼓励和引导品牌主体加快商标注册、专利申请、“

陈建光

陈建光老师品牌建设与公关实战专家——10年企业实战经验+8年品牌公关经验——曾任:苏宁集团(中国最大的商业零售企业之一,世界500强)丨集团品牌部总经理曾任:平安金融壹账通(上市公司)丨品牌公关总经理曾任:360集团(中国网络安全行业龙头,上市公司)丨市场与传播中心总经理曾任:马上消费金融机构丨品牌公关总经理曾任:商界传媒集团丨副主编擅长领域:品牌建设、品牌升级、品牌公关、危机公关、活

金融从业者IP打造

课程背景:近年来很多家庭都或多或少的会接触到一些金融投资领域,而这些家庭客户如何选择,会不会选择所推荐的投资产品的本质其实并不一定取决于自身的金融专业能力,甚至于根本就不懂如何投资,而为什么依然会有类似的家庭客户愿意相信某一机构的理财顾问,并且毅然决然的将资金投资给那些理财顾问所推荐的产品呢?这就取决于这些理财顾问,或者说金融业务人员给自己所搭建的金融人设是否能够成功的深入人心。而本次课程将会从资

企业和创始人数字IP打造

课程背景:互联网的快速发展将内容创作带入了一个兴盛的时期,只要是拥有优质内容的个人、企业、产品或者品牌,就有可能获得千万粉丝的关注而成为爆款IP,获得丰厚的商业价值回报。网上有段子调侃“逻辑思维”罗胖等人投资Papi酱1200万,“我花了3年多,粉丝数量达到600万;Papi酱花了4个月,粉丝数量达到1000万。我每天绞尽脑汁、讲哲理故事;Papi酱每天网上刨几个段子掰几句。我们团队上百人,一年收

启迪之星天津活动04期开讲!史杰松以"IP打造 高效引流"助力企业发展

天津天开发展集团有限公司(以下简称天开集团)、启迪之星·天开园联合策划的“IP打造,高效引流”活动于5月11日成功举办。该活动是天开集团为园区企业引入的第四场市场营销活动,旨在帮助企业在快速变化的市场中,抓住机遇,获取IP带来的流量。活动特邀市场营销战略管理学博士、数字化咨询师史杰松作为讲师授课。吸引到40余名园区创业者报名参加。活动中,史杰松博士以“IP打造,高效引流”为题,从IP的重要性与商业

银行理财经理IP打造的道与术

从添加微信开始,再通过朋友圈IP塑造,扭转朋友圈的微商形象,通过专业的内容,吸引客户主动咨询理财经理金融业务,进而实现真正意义上的KYC。通过专业的IP形象替代“米面油”,实现价值型客户的获取和留存

企业创始人IP打造

主讲:崔成飞老师【课程背景】数字经济下,市场竞争愈发激烈,产品同质化严重,企业单纯依靠产品功能已难以脱颖而出。消费者不再仅仅关注产品本身,更注重品牌所传递的情感和价值观。而社交媒体、短视频等平台的兴起,使得品牌传播渠道多元化,为企业IP品牌的打造提供了机会。做网红,玩透公域、私域流量,收割粉丝,成为品牌市场抢夺、价值塑造的重要战略,为品牌突破生存与发展困境带来了破局机遇。但大多数企业缺少经验积累,

张勇

张勇老师新媒体运营实战专家舆情管理实战专家北师大哲学博士人工智能高级工程师CMC国际注册管理咨询师《中国乡土宝藏》栏目制片主任阿里“最大贡献奖”团队核心领导中国轻工业联合会认证互联网高级讲师中国专业人才库网络视播评审专家委员北大、清华、浙大、人大、武大、交大等名校特邀电商导师擅长领域:AI+新媒体全域营销、乡村振兴IP打造与传播、短视频+直播带货、网络舆情和公关处理等张勇老

互联网营销新战法:IP打造+社群裂变

课程背景:在移动互联网新媒体和社交平台的迅速发展情况下,传统的销售以及互联网电商销售收到了巨大的挑战,流量成本剧增,企业的营销模式面临巨大变革。如何更好的利用新媒体和社交平台助力销售升级也成为各家企业的普遍需求。本课程从落地实战的角度阐述了几种互联网新媒体时代的营销战法,为企业拓展更多的营销思路。课程目标:1、了解新时代互联网新营销的思维方式2、掌握IP打造、社群运营和裂变的思路和基本方式课程大纲