“三有”课程设计-课程设计与课程开发
在一次培训的中场休息时，几位学员3我提出了1个简单而又值得反思的问题：“讲课难不难？”回答这个问题时，我先做了一个反问：你们觉得讲课难不难。他们统一回答是难。于是我提出第二个问题：比讲课更难的是什么？这个问题的答案则是众说纷纭，经过引导分析之后，大家的观点趋向于：比讲课更难的事情是备课。 对没有上台讲过课的培训师而言总会觉得讲课是一件非常难的事情，但是当他们有了一些上台的经验之后，你却发现其实讲课
