教练式领导力

教练式领导力

课程介绍:管理者与领导者有什么不同?领导者能够被培养吗?通过学习本课程,学员将会发现不同情境的领导模型可以帮助他们改变行为,解决他们工作中深感困惑的问题,使他们在不同的情况下,正面地对追随者施加影响力,从而提高他们的工作绩效和满意度。同时,它也证明:通过培训,每一个人都有在某种情境下成为领导的可能性。教练式领导力是一种用于人员开发和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法,使员工在组织中能以最大的热情

秦浩洋

秦浩洋老师 管理技能与领导力提升专家中央电视台特邀嘉宾凤凰卫视凤凰大讲堂特邀嘉宾阿里巴巴集团特聘签约讲师英国克兰菲尔德大学MBA美国波士顿大学全球商业研究中心高级研究员原北京邮电大学国家重点实验室863项目成员原法国阿尔卡特公司移动应用事业部 市场经理原美国朗讯科技移动应用事业部 市场总监▣著有书籍:《向上管理-做高效能下属》▣数十家知名企业战略咨询及管理顾问 ▣清华大学、北京大学、中国人民大学、

谈炜

谈炜老师 领导力专家、高管教练寰球立德、慧福咨询 合伙人中国管理科学研究院 学术委员14所高校管理研修班 特聘讲师北京彼得·德鲁克管理学院 认证讲师美国HPO管理咨询公司 客座讲师宾夕法尼亚大学 认证绩效改进咨询师国际教练联合会(ICF) 认证教练北京大学光华管理学院 MBA原新浪无线 产品总监职业背景▪现任寰球立德合伙人,全球领导力事业部负责人;创

教练式领导力

【课程背景】随着越来越多的新生代员工步入职场,许多管理者渐渐发现,原有的老一套管理方式已经不能有效地推动员工和企业绩效提升,经常在管理过程中遇到以下问题:▪ 为什么学了很多管理技能,却不能调动所有人的协同力?▪ 为什么激励方式用了那么多,员工的积极性还是不高?▪ 为什么领导帮员工解决了难题,员工却抱怨自己没被培养?▪ 为什么传统管理培训解决不了员工个性发展的问题?▪ 不知道什么能够帮助激发出自己和

赵伟功

赵伟功老师管理系统提升专家专注于管理教育与培训三十年13年大学教师经历10年企业负责人经历国际版权课程《当责领导力®》认证讲师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师曾任:丝宝集团总裁助理/管理学院院长/集团首席培训师曾任:晟通科技集团 企业大学校长/管理研究院副院长曾任:远大科技集团(远大空调) 管理学院院长

薛魁铭

薛魁铭老师 15年专注于行动教练研究与实践《知行合一领导力》版权课程所有者美国培训认证协会认证第一批行动学习引导教练美国国际引导协会(ICA)认证第一批国际引导教练台湾OH卡协会认证大陆第一批OH卡教练美国怀特学院认证即兴戏剧表演教练美国ICF教练协会认证教练以色列POY卡牌认证教练L2级《交叉创新思维

徐德伟

徐德伟 David Xu 原汇丰银行人力资源副总裁◎为汇丰中国300人核心人才团队和1200名带人经理设计领导力发展项目。◎为安盛中国、万宝盛华等500强企业以教练辅导技术渗入中高管发展和员工激励项目,授课超过10000人次。◎曾辅导工商银行、中国银行、万科地产、礼来制药、美团点评、中广核、上汽通用、宝沃汽车、新奥燃气等众多中外名企。◎17年世界500强企业组织及人才发展管理经验,超过6年专职顾问

领导力提升-教练式领导力

“教练领导力”课程,从建立与员工的绩效伙伴关系出发,首先讨论新时期做教练式领导的必要性,其次,通过教练领导的关键技术的现场练习,帮助学员掌握具体对话技术与教练框架技术的技巧;然后,运用业绩辅导教练的GROW模型,即精准目标、理清现状、确定方案、行动计划及跟进辅导,将业绩目标分解到位、措施制定到位、过程辅导到位。

肖楠

肖楠(Jack Xiao)领导力“定制化”方案实战专家1.同济大学EMBA ICF(国际教练联合会)职业教练2.DISC&激励因子国际认证美国领导力研究中心认证讲师3.曾任3000亿级知名集团首席人才发展专家企业大学创始人创新业务副总经

教练式领导力-情境领导

教练式领导力是一种用于人员开发和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法,使员工在组织中能以最大的热情和创造性来工作,并把个人目标和组织目标结合在一起的策略。教练式领导者能够充分调动员工工作意愿,提高其工作能力,高效地完成工作目标,使企业以更强的适应性面对新的挑战。