教学设计

LED基于学习体验的情景教学设计

张连全老师《LED(Learning Experience Design)-基于学习体验的情景教学设计》课程帮助资深内训师和课程开发师掌握学习体验设计思维与情景教学设计技巧。课程强调教学设计目的是促进学员有目的的学习,从学员动机、学习时长、授课质量、内容实用性四个维度切入,创设情景化课堂元素让学员身临其境掌握知识和技能。课程具有情真性、案例化、体验感强等特点,设计出能激发学员学习动机的课程教学活动。

情境化课程开发与结构经验萃取

本课程由王贺老师主讲,随着时代发展和更新的速度越来越快,企业都重视组织学习与人才培养,并不断完善企业内部的知识管理。其中,内部业务专家作为企业知识的传承者,在企业发展中起到至关重要的作用。业务专家的价值就是使知识资源不断的凝练、系统化,并完成知识的显性传播。他们将企业的精神、优秀员课程旨在/目标 1、明确课程内容的情境化开发方向; 2、通过认知模型理清课程主题的价值,并做出调整; 3、掌握结构化经验萃取的方法; 4、运用工具输出课程三级……

内训师课程设计开发实战技巧

本课程由赵瑞彬老师主讲,目前,企业内部讲师团队建设已成为企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训培养是一个系统化的工程,环环相扣。内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识,促进服务组织力的提升。所以对于内训师来讲,避免课程乏味无力,内容不够精准的弊端,系统掌握课程开发和设

教学设计直指教学结果-TTT教学设计与课堂呈现

《内训师进阶:教学设计与课堂掌控》正是为解决上述问题而生。课程从成人学习心理出发,深度剖析内训效果不佳的六大成因,帮助学员建立从“教学目标”到“教学评估”的闭环思维。课程将重点讲授如何针对陈述性、概念性、程序性及策略性四类不同知识进行差异化教学设计,并提供拒绝“伪互动”的实操工具。同时,通过对讲师台风、开场导入及突发状况应对的系统训练,帮助内训师完成从“经验分享者”到“专业引导者”的蜕变,真正实现让培训“有趣、有料、有效”。

以活动化学习,引燃课堂秘籍

高效互动教学设计与引导实施主讲:蒲伟权老师【课程背景】您是否常常听到讲师们这样的反馈:⮚“明明内容准备得很充分、干货满满,但学员就是听不进去”⮚“活动做了,但现场很冷,没人响应”⮚“一堂课下来,几乎都是我在讲,下面鸦雀无声”?作为一名内训师/讲师或是培训管理者,您或许已经发现:很多课程内容扎实,却始终难以点燃课堂。讲师在台上费力引导,学员却低头沉默;

主题场景游戏化教学设计

企业培训师体验式教学的TTT应用主讲:王涛老师【课程背景】本课程基于体验式学习理论(ExperientialLearning),结合体验式教学设计方法论,系统学习如何通过游戏化手段激活课堂氛围、增强知识内化、提升教学效果。课程涵盖体验式教学的控场技巧、引导工具。适用于企业培训师、学校教师、教育行业从业者等人群。帮助学习者从理论到实践,打造高互动、高吸收的沉浸式课堂。【课程收益】核心目

情境式教学设计与案例开发工作坊

主讲:郭怀杰老师【课程背景】在内部培训中,最常听到学员的反馈是:“老师讲得很有道理,但回到工作岗位,我还是不知道具体该怎么用。” 这一问题的根源在于,多数的教学内容停留在理论灌输,缺乏与学员真实工作场景紧密连接的情境化训练。对于中级内训师而言,其核心挑战已不再是克服紧张、顺畅表达,而是如何将抽象的知识转化为学员能感知、能理解、能应用的实战能力。本工作坊聚焦“情境式教学”这一核心方法论,赋能内训师打

教学设计与课程开发

企业要做好培训课程开发以提高员工的技能水平。企业可以根据员工的需求、培训目标制定培训计划,确定课程内容和培训形式,以具体案例为基础设计课程,并对员工的学习效果进行评估。这些都有利于提高员工的素质和能力,并促进企业的持续发展。

挖宝行动-银行优秀案例萃取及教学设计

课程背景:案例教学法是围绕一定培训目的把实际中真实的情景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的案例,并通过独立研究和相互讨论的方式来提高学员的分析问题和解决问题的能力的一种方法。应用案例教学法,将企业原型实践开发成案例课程,让内训更有针对性。同时,贴近业务的案例,实现复盘项目、复制成功的作用,从培训到绩效迈出关键一步。随着众多知名企业大学开始应用这种全新而有效的培训形式,企业案例教学法正在成为

点燃课堂教学-引导式教学设计

主讲:李一卓老师【课程背景】在当今企业培训领域,培训师们常面临一个共性问题:即便课程内容详尽且精心策划,却因缺乏创新的引导式教学设计,使得课堂氛围沉闷,学员兴趣索然,知识吸收效率低下。这一现象不仅削弱了培训的实际成效,也悄然侵蚀了培训师的教学激情与动力。为此,《点燃学员-引导式教学设计》课程应运而生。本课程旨在深度剖析引导式教学的精髓,为培训师们解锁一套高效、互动的教学模式。通过系统学习,培训师将
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