2080法则实战运用 目标与时间管理课程收益:1.帮助学员掌握2080法则的基本原理,建立重点思维;2.帮助学员掌握时间管理方法和技巧,提升工作效率;3.帮助学员掌握目标制定与分解的方法和技巧,提升目标达成率;4.帮助学员掌握工作计划制定的方法和技巧,提升提前规划能力;5.帮助学员掌握晨夕会、质询会、改进会等实战工具训练,将目标变成结果。课程时间:2天授课对象:部门经理、中层管理干部授课特点:大量的互动训练、小组PK、 管理运营 2025年12月05日 0 点赞 534 浏览
高效时间管理 主讲:丁坚 Kevin ding,课时:1天 (6小时/天)【课程背景】你是否有过这样的经验:毫无目的地看玩手机、打游戏、看电视或发呆,总觉得无意义。直到夜深,变得身心疲劳,才不情愿的入睡。然而,第二天又重复着同样的事情……这到底是怎么回事呢?重复做这样的事,或是几个小时,或是瞬间,但其后回想起来,感觉非常空虚?有的职场人一天到晚看上去非常繁忙,似乎有许多事情等着他去做 职业素养 2025年10月18日 0 点赞 745 浏览
杜奎松 杜奎松资深领导力突破教练、资深管理课程开发教练,开发有版权课程“时间探宝图®”等管理与领导力发展课程国内首部管理心理分析小说《突破时间的鱼缸》作者领导力教练专著《体悟式教练——走心的方法》作者美国职业发展教练协会(ACDI)认证教练、上海市注册高级企业管理咨询师、领导力™授权培训师、时间探宝图®创始培训师国家广播电影电视总局处局级干部管理培训特邀讲师、清华大 领导力 2025年07月05日 0 点赞 1227 浏览
目标管理和时间管理实战演练 课程背景:目标管理和时间管理是每一个团队都会遇到的,确定清晰的目标,按照合理的时间管理才能保证目标达成,两者是相符相成不可割裂的。课程目标:系统学习公司战略管理和制定,掌握方法论—项目管理工具,模板,步骤; 了解项目的生命周期,掌握项目准备和启动的流程,以及项目目标的制定; 学习项目范围的定义、分解方法和技术,对项目目标进行详细分解; 掌握制定项目里程碑和项目详细进度计划的方法与工具; 对项目进行 职业素养 2025年04月29日 0 点赞 1315 浏览
时间管理与工作效能提升 时间管理能力较强的人,可以利用有限的时间创造出无限的工作绩效;而时间管理能力差的人却可能空耗时间,甚至影响团队与企业的效率与效益。这就是为什么有些人天天加班却总是完成不了工作,而有些人却能利用上班时间就创造出良好工作效益的重要原因!为此,本课程从时间管理问题谈起,与学员一起分享时间管理的经验,讨论和提出时间管理的相关方法技巧。 职业素养 2024年11月26日 0 点赞 1226 浏览
石晓冬 石晓冬【个人简介】清华大学经济管理学院(MBA )工商管理硕士 在读清华大学甘肃教育中心特聘讲师原兰州领跑者企业管理咨询有限公司 培训总监原兰州基业长青企业管理咨询有限公司 高级顾问中国人力资源和社会保障部、 中国中关村体验教育科技协会、中国成 人教育体验教育培训委员会、 理事中国国家人才测评网、中国体验式培训 研究院、中国人力资源岗位职业技能教育管理中心授予国家体验教育师称号经营 管理技能 2026年10月02日 0 点赞 10 浏览
时间管理:高效能人士必备技能 王晓娜老师主讲的《时间管理:高效能人士必备技能》课程。课程背景在激烈而复杂的市场竞争中,无论企业或个人都高度关注一个问题:同样的每天24小时,为何不同的人体现出不同的价值。为什么有的人安排得井然有序,从容自如;而有的人从早忙到晚,废寝忘食,却依然有忙不完的工作。究其原因,效率不同是一个重要因素。而效率的背后却是时间利用的差异,也就是时间管理的效能。 职业素养 2026年08月29日 0 点赞 165 浏览
做时间的朋友:高效时间管理与工作效能提升 张启民老师主讲的《做时间的朋友:高效时间管理与工作效能提升》课程。(孔子)时间的无声脚步是不会因为我们有许多事情处理而稍停片刻的。(莎士比亚)洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我的脚边飞去了。 职业素养 2026年08月24日 0 点赞 100 浏览
刘玉青 刘玉青老师简介【专业资质】13年企业内训管理与实践经验500强企业长城汽车内训师晨阳水漆商学院核心特聘讲师京联机械战略合作讲师“报联商”技能推广专家佰思特集团特聘首席培训师优才人力管理讲师团成员隆达铝业特聘高级管理讲师【从业经历】刘玉青老师从事企业内部培训13年的时间,曾任长城汽车内训师、河北永亮纺织有限公司商学院院长、河北晨阳水漆管理学院院长、河北苏博汽车零部件有限公司商学院院长等职务,致力于企 管理技能 2026年07月30日 0 点赞 216 浏览
职场加速器——新生代员工职业化素养提升 由汪颜老师主讲的《职场加速器——新生代员工职业化素养提升》课程。现在新生代员工群体普遍存在:主观意识强、批判思维重、工作意愿低,他们更观注当下工作的适宜性和舒适性,致使新员工进入企业后,文化融入难,技能成长慢,增加企业劳动用工风险。针对上述场景本课程围绕“如何从一名校园人成为合格的职业人、企业人、专业人”这一主线,系统理顺了作为一名大学应届毕业生进入人生的第一个工作场所而应该做到的四个重点... 职业素养 2026年08月09日 0 点赞 130 浏览