内训师

呈现之美——内训师课程演绎与授课技巧

内训师的授课技巧和课程演绎能力是内训师传播企业知识经验的重要方式,也是内训师的关键技能和必备素质,是企业学员将培训所学知识转化为行为绩效的起点,从而帮助企业将行为绩效转化为组织绩效,实现组织的战略。 然而,目前的现状是对企业和培训师这个部分的认知存在着两个极端;一方面,有部分培训师过多追求授课技巧的专业性,给内训师培养带来负担;另一方面也造成部分的组织认为授课技巧和课程演绎是表面功夫,徒有其表,不如直接讲干货更有意义。

构建以战略为导向的培训与发展体系

张冲老师《构建以战略为导向的培训与发展体系》课程面向企业培训管理者和HRBP,系统解决如何以战略为导向建设培训体系、有效组织内训、促进人才培养发展、打造内训师队伍和沉淀知识财富等核心问题。课程涵盖培训体系核心构成与战略价值阐述,科学培训需求分析方法,系统化课程体系与学习路径图设计,内部讲师与课程开发管理流程,培训运营实施与效果评估方案制定,以及企业培训体系搭建行动蓝图规划,助力企业构建可持续的学习发展体系。

能工巧匠-精品课程开发与设计

唐宏亮老师TTT培训:本课程基于唐宏亮老师近十年、近千场培训实战经验,帮助内训师从课程选题、命名、目标撰写、结构搭建、经验萃取到课件制作进行完整系统的课程设计与开发。课程涵盖定课程方向、定课程目标、定课程结构、定课程内容、定教学方法及课程产出等内容,通过实战演练和互动练习,帮助内训师掌握精品课程开发的全流程工具和方法,适合企业专兼职内训师学习。

内训师教学设计和主导技能训练

(第二部:导)【课程缘起】企业在发展过程中,离不开人才的大量需求。而人才的培养成为企业的重要部分。在人才培养中,培训课程体系是最重要的一个环节。如何提炼自己企业的案例,如何开发适合自己企业的课件,让知识、技能和经验在企业里得到有效传承。这是每个想做大、做强的企业都要面对的问题。

《内训师授课技能进阶训练》

郝伟老师的《内训师授课技能进阶训练》课程,围绕该课程主题系统梳理核心知识点与实战方法,帮助学员提升相关岗位的专业能力与工作实效。

AI赋能-场景化内训师培养《课程开发与授课技能提升》

黄文锋老师主讲的《AI赋能-场景化内训师培养《课程开发与授课技能提升》》课程。课程背景竞争加剧,越来越多的企业开始意识到需要将优秀的知识、技能萃取开发成企业的培训课程,并以此来提升组织核心竞争力。课程设计开发是实现这一目标的有力手段。然而,课程设计与开发是一项系统而科学的工作,为了让课程能够最终满足业务需要,开发人员需要根据清晰的步骤,运用科学实用的工具来完成课程设计与开发。

内训师课程呈现和演讲技能训练(第三阶)

苏生老师主讲的《内训师课程呈现和演讲技能训练(第三阶)》课程。【课程缘起】:企业在发展过程中,离不开人才的大量需求。而人才的培养成为企业的重要部分。在人才培养中,培训师资是最重要的一个环节。如何培养内部讲师,如何让内部管理者担任讲师,从能讲课,会讲课以及最终把课讲好,通过内部讲师分享,有效传承企业知识,技能和经验。这是每个培训管理者都需面对的问题。

精准致胜——商务演讲及表达技巧训练

由张熳老师主讲的《精准致胜——商务演讲及表达技巧训练》课程。在许多场合,公司的管理人员和专业技术人员都需要做演讲和呈现,比如会议发言、工作汇报、产品推介、方案介绍、公司宣传、经验分享。但在此时,许多人表现得紧张怯场、逻辑不清、要点不明、单调枯燥、说服不力,原本的演讲变成了车祸现场。具体表现为:▲ 了解沟通与表达技巧,不知如何清晰表达自己的意图——不知道说什么?▲ 了解自己的表达能力,不知...

《AI驱动课程开发全流程升级》

江娅老师主讲。然而,AI 技术的应用为企业内训师带来了前所未有的机遇,能够显著提升开发效率,确保内容精准性和时效性。本课程专为想要提升课程开发能力的企业内训师打造,聚焦 AI 技术在课程开发关键环节的创新应用,助力内训师实现从 “内容搬运工” 到 “学习设计师” 的跃迁,大幅缩短开发周期,提升课程质量,为组织人才培养注入新活力。

《师课合一:手把手教你授课与表达》

李瑾岚老师主讲。在企业内部,经验丰富的业务骨干被推上讲台、承担起“传帮带”职责,已经成为组织能力传承的重要方式。本课程将从课程开场、教学互动、课堂提问、总结收尾等维度,系统赋能内训师,帮助他们打通从“讲台”到“岗位”的最后一公里,真正实现经验的有效传承与价值转化。2.内训师四大核心能力:编剧力、设计力、制作力、演员力。
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