创新思维
金字塔原理:结构化思维助你想清楚、说明白、做到位
吴启迪老师课程:职场中,是否常遇到以下场景:——汇报工作时,领导临时和你说:“一会有事,你说重点就行!”准备好的说辞得重新整理简化,只能一时语塞。——跨部门沟通或与客户谈判时,讲了半天,信息的堆砌让对方听的云里雾里,导致跨部门协同不畅、难以说服客户接受我们的产品/服务。——遇到问题或设计工作方案时,不知从何入手,分析时思维总是跳跃,冥思苦想后领导还是提出:解决方案还不够落地,缺乏可行性。
创新与盒内创新理念训练
课程特色创新思维的培养对个体的人来讲,就是将自身蕴涵的巨大潜能充分的发挥出来解决问题,良好的创新素质可以更好地解决自身面对环境中的困难和矛盾,也更可以解决人类共同面临的又是用一些常规方法难以解决的问题。在这里,在经贸系开设创新思维训练课程,除了上述共有的目标,还有针对性的目的,即培养出在自己专业领域勇于突破、勇于创新的人才。课程通过探索创新思维的过程、基本形式和呈现方式
企业全面预算管理创新与控制
石斌老师主讲的《企业全面预算管理创新与控制》课程。课程背景凡是预则立,不预则废,这句话源于《大学》,可见古人早就有预算管理的理念。全面预算,即预算要做的全面,要全员参加,因为管理不仅仅是领导的事,也是大家的事。战略是你想要什么,战术是如何得到你想要的,预算是战略的具体表达。做预算就是给企业养成一个逐步走向成功的习惯。
团队创新的破、立、聚、用
杨泽老师主讲的《团队创新的破、立、聚、用》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。
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