创新思维

柳瑞军

柳瑞军,思维训练和管理创新讲师,清华、北大等多所大学总裁班授课讲师、河北科技大学客座教授,前沿金坛奖杰出管理导师,有 10多年在国家机关、集团公司、上市公司等担任高管工作经历,曾任国内知名上市公司管理顾问,拥有多年管理咨询经验,先后辅导 60 多家企业成功实施管理转型和规范化管理,帮助客户实现持续成长和互利双赢。柳瑞军讲师长期专注于思维训练、管理创新和企业转型变革领域的研究、咨询和培训,授课形式融

金超

金超老师 模式创新实战专家长期担任多家企业成长顾问“企业增长关键金三角”系统主创增长战略与商业模式设计实战专家国内诸多一流高校商学院企业高管班授课教授中央党校国资委“双百行动”400家央企高管授课主讲【自我解读】金超老师兼具“理工 + 商学”深造背景,曾任职国内一流数字化工厂,15年来近1000场的高校总裁班和企业内部培训经验,高校总裁班公认的“开场和压轴”课程主讲老师,多家世界五百强

创新方程式-用设计思维激活组织创造力

DeepSeek赋能创新思维,实现“不同凡想”,助力新质生产力落地生根课程背景:从《礼记大学》的“苟日新,日日新,又日新”,到歌德的“不断变革创新,就会充满青春活力;否则,就可能会变得僵化”;从梁启超在《戊戌政变记》中强调的“新则活,旧则板;新则通,旧则滞”,再到总书记提到的“惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜”……揆诸古今中外不难发现,创新是永恒的时代主题。小到个人,创新作为一种学习上或职业上的

创新思维与管理工具应用行动学习工作坊

【课程背景】“创新可以复制,灵感可以生产”。互联网经济时代,创新成为每个行业必须面对的问题,也是企业发展的必经之路,创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。行动学习法

潘文贵

潘文贵教授简介✦十八年专注于企业组织发展与人才培养✦组织行为学、创新与变革管理研究专家✦现任清华大学EMT企业总裁班课程教授✦清华大学经济管理学院工商管理硕士MBA(2001)✦瑞典IHM商学院VDMP版权课程认证培训师(2004)✦美国ALAMO学习系统FACILITATION项目认证培训师(2005)【主讲课程】《组织行为学》、《互联网+商业模式创新》、《4D变革领导力》《组织执行力》、《打造

尹宏刚

尹宏刚老师 惠普IT管理学院签约讲师清华大学客座讲师人民大学客座讲师哈尔滨工业大学客座讲师国家级沙盘培训认证机构培训讲师曾任北京电视台生活频道责任编辑。先后担任惠普、清华紫光、华胜天成……等多家公司培训经理的工作,参与对员工培训工作的计划制订,组织实施等工作,对培训前沿课程及学员思想动态非常了解。2003——2007 &nbs

创新破局实战工坊——爆款产品创新与营销增长加速

郑寅秋老师课程:课程背景:在消费升级与技术革命交织的时代,企业面临“产品同质化严重、营销效率下滑、用户需求捕捉失灵”等核心挑战。产品创新不再是功能堆砌,而是对用户未被满足需求的深度解构;营销变革也非流量粗放投放,而是基于数据洞察的精准价值传递。如何让创新从“灵光一现”变为“可复制的商业增长引擎”,成为企业突破瓶颈的关键。

系统思维与科学决策-全局思考力训练工作坊

沈宏老师课程:课程背景时代在快速变化,内外部环境也日益复杂;不论个人还是组织都面临各种各样的问题。能否富有时效性和质量地分析并解决问题,对所有管理者都是一项时常要面对的挑战。而管理者角度来说,所有要处理的事情都需要从思考的角度进行研究,所有问题的解决,都源自于人的思考。思考能力成为了拉开人与人之间距离的重要因素。

《破局开新—创新思维与问题解决实战工作坊》

赵振科老师主讲。创新思维不是天才的灵光一现,而是一套可学习、可复制、可训练的思考方法。创新方法听起来很酷,但在日常管理工作中到底怎么落地。本课程基于爱德华·德·波诺的平行思维理论(六顶思考帽)、系统化问题解决D8流程以及行动学习工具,通过“思维破局+方法实操+实战演练”三大路径,帮助管理者打破惯性思维,掌握创新工具,并系统化解决团队真实问题。

创新思维训练

课程简介创新是VUCA时代最重要的能力之一,越来越多的企业面对新的问题,需要新的思路和方法区解决和面对。但创新又是非常困难的,据调查企业内有90%的创新都会失败,创新成为一个魔咒,大家都在倡导,却都不肯行动,创新变成技术部的专利,其他部门对于创新只停留在口号上。本课程聚焦所有部门的技术骨干,从创新意识,到创新工具与共创,力求让团队能够发现组织创新的短板,并成为团队创新的引领者。课程收益1,了解当前
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