华为

向华为学习管理

了解华为的企业文化和干部管理理念,理解团队管理的主要内容,掌握团队管理的方法和技巧,提升团队管理系统性思维课程时间:2天,6小时/天课程对象:中层管理干部课程方式:课堂讲解+案例教学课程大纲:一、华为核心价值观1、“以客户为中心”1.1为什么以客户为中心1.2 以客户为中心是什么

谈永道

谈永道简介➢ 二十多年企业经营管理实战及咨询培训经验➢ 企业经营管理实战专家与训战指导专家➢ 阿米巴与华为集成经营模式首创实践者➢ 复旦大学 MBA➢ 项目管理协会认证 PMP◼ 主要擅长领域: 战略规划、运营管理(含流程管理与项目管理)、研发管理、阿米巴经营、绩效激励、领导力与执行力◼ 华为、顺丰等企业实战经历:1、谈老师拥有近十年华为专业实战背景,在华为工作期间作为流程管理专家&

华为HRBP运作实践

通过本课程的学习,期望您有以下收获:• 理解华为HR转型的过程• 学习华为HR转型的成功实践和方法• 借鉴华为HRBP赋能的工具和方法学习方式:采用讲师讲授、现场演练、讨论分享等互动式教学学习对象:HR总监、HRBP学习时长:1天,计6小时参加人数:20~40人课程大纲:第一部分 华为HRBP成功路径一、华为HR转型的背景与过程1、 华为HR转型的背景2、 华为HR转型方法论3、 华为HR转型过

李江涛为华为管理团队分享《二十大后宏观经济走势分析与对策》

李江涛老师在华为深圳坂田培训中心,给华为总部主要领导及各省商业总经理,培训《二十大后宏观经济走势分析与对策》~1分析国际,国内经济现象的背后逻辑;2解读重点行业发展趋势;3给出高管在当前形势下,要驾驭和把握机会所具备的能力要求;4结合华为现状,给出了贴切实际的建议和措施,为华为更好发展助力!

华为熵减管理之道

华为组织活力之源和个人成长本质【课程背景CourseBackground】听说过很多道理,依然过不好这一生……苏格拉底说:一万次的灌输,不如一次真正的唤醒!任正非先生说:“熵减的过程是痛苦的,但前途是光明的。”我们都知道热力学第二定律,也叫“熵增定律”。那么我们为什么还要“熵减”呢?但实际情况是,熵减,就是华为组织活力之源,也是任正非先生管理哲学的底层逻辑。如果通过审视自然、工作即生活中的熵增现象

李明

李明老师 标杆跨国企业资深营销专家现任标杆企业大学认证的金牌讲师曾任标杆企业地区部销售总裁曾任标杆企业地区部销售业务部部长、区域管理部部长曾任标杆企业海外最大代表处销售副代表曾任标杆企业中国区某运营商大T销售业务部部长曾任标杆企业中国区某代表处销售副代表、区域客户管理部部长曾任标杆企业中国区代表处系统部部长&nbs

华为的大客户营销

一、华为是如何筛选价值客户的?1、大客户选择的二流原则2、从敌人的薄弱环节寻找价值客户3、种子用户4、产业链用户二、营销的本质就是需求管理1、站在敌人的对立面看大客户需求2、客户需求的冰山模型3、如何发掘客户的显性需求?4、如何引导客户的隐形需求?5、如何对客户需求做出及时响应?——以研发流程再造为例三、华为的大客户关系管理

发展渠道,构建生态,为客户创造价值

n课程背景在华为的三大业务版图中,有一项叫企业网业务,这个模块起步较晚,但发展很快,短短不到十多年时间,从0增长到800亿元人民币的收入,toB的渠道发展是华为企业业务能够快速增长的关键原因,在直销体系逐渐完善之后,华为理性认识到,在竞争日益激烈的环境下,单靠企业自身的直销体系或者持续的竞争优势越来越困难。中间商的权力日益强大和社群的快速发展,使得渠道在企业营销中的地位越来

华为干部管理

邓斌老师【课程大纲】:管理的核心命题:激活人!华为干部的使命与责任对高层、中层、基层的差异化诉求华为公司对干部的要求华为干部选拔标准华为公司干部的标准1:核心价值观华为公司干部的标准2:品德与作风华为公司干部的标准3:绩效华为公司干部的标准4:能力(干部四力)华为干部能力标准:干部四力12项要素解析干部选拔与配备基本指导原则1:猛将

向华为学优秀的内控体系建设实践

课程背景:大多数企业内控中,面临着业务与内控分裂、发展与风险控制失衡:1. 高层对内控认识不足、不重视,没有有效引领各级主管做好内控的决心和方法论2. 业务部门对内控、审计、财务风险控制等敬而远之,处于对立面,猫捉老鼠3. 业务觉得内控阻碍业务发展,内控觉得工作无法开展、充满挫败、人员流失高。4. 全球企业内控问题频发。美国安然公司,因为财务造假丑闻,于2001年申请破产保护。负责审计的安达信会计