妙笔生花——实战公文写作能力提升(2天实战练习版) 妙笔生花——实战公文写作能力提升 一、培训对象 企事业单位(含机关)所有涉及公文写作的相关人员: 1、文秘办公室类:文秘、部门秘书、各级经理秘书、行政助理、办公室主任等涉及文书工作相关人员 2、市场企划类:企划部、市场部等需对内外沟通的各级管理及工作人员 3、人力资源类:专员、主任、经理、行政人事总监等相关人员 4、其它岗位:工作中涉及到公文写作的各级管理及工作人员 5、立志于或感兴趣从事与公文写 职业素养 2026年09月21日 0 点赞 163 浏览
责任胜于能力 如果您是老板,您是否为“怎样提升员工的责任感?”而纠结 。 如果您是员工,您是否在思考如何做才能让领导觉得你有责任感? 工欲善其事,必先利其器,你是否有了解决问题的利器? 美国总统奥巴马在他的就职演说中说:“这个时代不是逃避责任,而是要拥抱责任。” 几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量。“责任”是最基本的职业精神和商业精神,它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出。 职业素养 2026年09月17日 0 点赞 220 浏览
优秀班组管理之六脉神剑(初阶) 当有学者问起丰田老人:“谁是丰田的第一管理者?”丰田老人毫不犹豫地回答:“丰田的班组长”。当全球的企业蜂拥而至地去学习丰田标杆、全面研究丰田生产方式时,有一个最关键的问题很多企业都忽视了,那就是在学习丰田管理模式的同时,必须要研究丰田的班组管理,研究丰田的班组长塑造,否则再好的管理模式也发挥不了作用。 企业的班组就象企业的细胞一样最为基础,班组健康企业才能健康。 制造生产 2026年09月09日 0 点赞 195 浏览
这样执行才有效 一说到执行,人们首先想到的,就是做事的能力。能力对执行当然至关重要,但是比能力更重要的是精神。 有能力的人未必就能将执行做好;而有精神的人,却可以弥补能力的不足,将执行的水平发挥到极致,并创造最佳的执行效果。 要做就要做到最好! 所谓执行,就是“完成任务的学问”。作为中基层管理者,最突出的两个字就是——执行。任何单位,将任务完成得最好的人,就是最好的执行者。他们往往能获得最大的器重和发展。 管理运营 2026年07月20日 0 点赞 209 浏览
目标管理与计划落实 员工上班没方向:工作茫然 员工做事没目标:工作盲目 员工干活没计划:工作忙乱 员工解题没方法:工作莽撞 美国管理大师彼得·德鲁克(Peter Drucker)于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念,其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务,必须转化为目标”,如果一个领域没有目 管理运营 2026年10月10日 0 点赞 196 浏览
班组长的团队建设(员工管理) 《现代班组》创刊号的寄语中写道:万丈高楼,起于基础;百年企业,始于班组。 班组是企业生产经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点。班组之于企业,如同肌体上的细胞,既是最细小、最微观的组织,也是最基本、最重要的元素。它不仅影响着企业整体的素质,还决定着企业未来的生命。 海尔张瑞敏认为,企业不是看外表多么大,关键是看它的细胞有没有活力。只有所有细胞全都健康,人的身体才有可能健康,企业才能充满了旺盛的 制造生产 2026年07月17日 0 点赞 224 浏览
基于创新的问题分析与解决工作坊 变革时代,一次又一次的金融危机,一天比一天激烈的市场竞争,产品生命周期日益缩短,越来越多的企业更直接地感受到直对全球企业竞争的压力,政治经济环境的多变挑战,市场环境越来越不可预测,中国市场越来越成熟,以至于必须在微利中寻求生存,而这一切都将无形的对企业内部管理提出更高的要求:有更强的解决问题的能力,使成本降得更低,效率变得更快,效果做得最好。员工特别是领导干部“问题分析与解决”的能力,成为企业追求 职业素养 2026年07月21日 0 点赞 171 浏览
打造最强团队 师晓曼老师《打造最强团队》课程,通过提升员工职业素养和团队凝聚力来打造高效团队。课程涵盖职业素养提高、职业人心理定位、五项职业素养修炼、高效沟通三层级、突破自我限制、拒绝负能量、学会思考七大模块,结合简单理论讲授、生动案例分析、团队游戏等方式,激发员工内驱力和创造性,提升工作热情与归属感。 管理运营 2026年09月25日 0 点赞 118 浏览
新员工留存成长与老员工有效激励 赵子毓老师《新员工留存成长与老员工有效激励》课程解决企业员工流失严重、内驱力不足的管理难题。课程从职业发展角度系统梳理留人难问题,运用心理契约模型、约哈里视窗、任务红绿灯等工具,帮助管理者掌握新员工融入、成长管理与老员工激励的方法论,让员工找到日常工作与企业目标的双赢模式,提升团队留存率与工作积极性。 管理运营 2026年08月15日 0 点赞 144 浏览
高绩效团队激励与建设 赵子毓老师《高绩效团队激励与建设》课程面向VUCA时代团队管理挑战,解决传统胡萝卜加大棒政策失效的问题。课程帮助管理者了解高绩效团队特征与建设关键,掌握团队激励、员工培养、高效沟通协作的方法工具,运用五星教学法提升团队领导力水平,让下属自主设立工作目标、为成果负责,在工作中成就自我与公司。 管理运营 2026年08月26日 0 点赞 173 浏览