团队管理

未来探索:企业文化共识工作坊

企业文化是企业的“灵魂立法”,未来探索(Future Search)是能让“一个团队很快地转变它的行动能力”的经典团队共创式工作坊,在复杂、高冲突、充满不确定性的环境中,统合来自各方的利益相关者,通过对过去的回顾、对现在的分析,尤其是对未来的展望,塑造团队愿景,激发团队实现梦想的动力,并推动具体的行动措施。

卓越团队管理

通过理论教学、案例分析、学习活动等多种教学方法,旨在帮助团队管理者有效管理和发展员工产能,提高时间和资源的利用效果。它着力于当代领导者角色的根本改变。它帮助管理者实现从老板、评估者、法官和批评家,到合作伙伴、培训师、啦啦队长、支持者和教练的角色转变,从而提高团队绩效,让团队变得更卓越。

高绩效团队建设与管理

课程背景:在当今快速变化的商业环境中,管理者角色日益复杂化,传统“上传下达”的单一职能已无法满足现代组织需求。许多管理者在角色认知上存在偏差:作为下级时,容易陷入“自然人思维”,忽视职务代理人的核心责任;作为同事时,部门壁垒导致协作低效,内部客户意识薄弱;作为上级时,又常因授权不足或目标模糊而影响团队效能。这些角色混淆不仅降低管理效率,更可能引发组织内耗。因此,厘清管理者在组织中的立体化定位,强化

高效团队建设与管理

培训收益了解团队的本质与高效团队的特征,破解团队建设与协作的障碍掌握团队角色配置、人员管理与团队冲突管理等要点与技巧,提升团队建设与管理能力培训大纲破冰,讲师自我介绍学习小组建立、学习内容说明1.没有完美的个人只有完美的团队1)团队与群体的区别 2)团队的属性特点角色互补分工协作发挥长处3)团队合作的1

新生代部属激励与团队管理

课程背景:用好新生代部属、激励部属是团队管理者的第一要务,然而当今管理界对激励的理论还滞留在几十年前的马斯洛和赫兹伯格的年代,加上X、Y理论的纠结,让管理者对年轻一代部属的激励备感乏力,严重影响了管理团队的执行力发挥。没有好的激励就没有执行力、没有执行力就没有企业的成功。因此,提升每一个管理者的激励技能,打造高执行力的团队,是现代企业发展的基本要求。《新生代部属激励与团队管理》课程吸纳现代管理学之

干部高效领导力和结果导向执行力

团队究竟是什么?高效凝聚力团队有什么特征?在组建团队的过程中有哪些问题?怎样培育团队精神?如何打造团队作风和执行力?怎样提升团队绩效? 没有执行力,战略就是空话。没有执行力,管理就是走形式。没有执行力,团队就是一盘散沙。没有执行力,绩效就是水中花。没有执行力,公司养闲人,闲人无事生非。

团队管理升级与动力激发

需要团队管理者去思考:如何在实现企业目标的同时也能实现个人的目标;如何在目标和结果之间,增加过程管理的部分;如何了解员工的真实感受和心声;如何激发员工的动力;如何通过日常化的管理方法和工具营造员工自动自发的工作场域。本课程将以管理规律和原理为依据,以员工内心需求为思考,以多公司的管理实践为参照,以管理工具为手段,以实现共赢为目标,最终激活团队。

销售团队管理最佳实践

想通过管理表格来监控销售人员的工作,但总是执行不利,下属销售有的敷衍、有的甚至拒填,并且理由都颇为充分。造成这种现象的背后原因是表格设计的问题?还是推行的问题?此课程将通过课前调研与培训需求诊断,结合客户产品模式与业务实践进行必要的课程开发与定制。同时,在课程中也将结合客户企业的实战案例进行研讨与练习,达到学以致用、实战实效的学习目的。

团队角色助力管理者识人善任 排兵布阵

主讲:邓智飞老师,贝尔宾团队角色帮助管理者识人善任,发现团队每个人的优势并高效协作,激发团队潜能绽放价值。通过了解团队中的不同角色,团队成员可以长板互补、短板互修,改善相处的方式,从而进一步提高团队的工作效率,提升团队效能。

蔡育明

蔡育明老师 “世界500强”管理赋能专家专业背景▪原上市公司高管、同济大学高级工商管理硕士(EMBA)▪复旦大学管理学院EDP核心师资、交大终身教育学院特聘师资▪浙江大学心理与行为科学系客座师资▪港大ICB《心理赋能领导力》客席讲师▪中国劳动部企业培训师、英国城市行业协会认证培训师▪国家二级心理咨询师、高级企业EA