现场安全管理工具与方法
生产现场危险源辨识和风险分级管控【培训目的】1、掌握生产现场危险源辨识的方法和技能；2、能够熟练的开展危险源的辨识；3、学会危险源的评估；4、掌握风险分级管控相关技能和方法。5、提升企业安全管理水平。【培训时间】2天（6小时/天）【参加人员】全体员工【授课方式】理论讲解+现场实操训练+视频分享+案例分析+小组讨论【课程大纲】导入：风险分级管控的由来第一部分：关于危险源辨识的基础知识
安全管理
风险辨识分级管控与隐患排查双机制体系机理与建立
主讲老师：田春荣课程背景：党中央2016年12月在党内颁布了《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》，是历史上第一次以党中央、国务院名义印发安全生产方面的文件，科学谋划了安全生产领域改革发展蓝图，深刻阐述安全生产重大理论与现实问题；响应党中央的号召，人民代表大会常务委员会对《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国刑法》《北京市安全生产条例》等一系列法律法规进行了全面修订，以全面落实
杜邦EHS安全体系和措施
[适用对象]制造业企业总经理、副总经理、生产总监、安全/生产经理、车间主任、一线主管等。[课程收获]Course harvest◆明确新的安全理念——一切事故均能预防；◆理解五层次安全体系-承诺、21理念、要素、程序、标准含义◆掌握安全生产法及相关法规对企业安全生产管理的要求◆结合世界级工厂安全管理方法，掌握内部安全检查与安全隐患审查方法◆结合实际工厂案例，对现场及作业设计
安全监管人员专业素质提升专题培训
【课程大纲】一、必须掌握新的相关法律法规1、法律基本定义2、我国法律体系3、建筑法重要条文解读4、安全生产法重要条文解读5、近几年安全形势6、近几年涉嫌安全犯罪刑事追究情况分析7、2021年安全生产法修正解读8、2021年刑法修正案有关安全刑事犯罪规定解读9.1、16宗涉及安全罪行9.2、刑事立案标准9.3、典型事故判例分析10、2021年新安法解读二、施工现场标准化（本章将配套部分视频动画讲解）
基于安全生产法-企业最佳安全表现及课堂训练
培训大纲：第一章 安全文化理念与进程（编制《企业5年安全发展规划》）一、卓越安全文化搭建的五个条件（员工都能参与安全文化评价）二、安全生产法对企业安全文化的建设界定与要求第二章 卓越五层次安全管理体现解读（责任界定基于五层次安全体系）一、我国安全管理体系状况二、跨国公司安全管理体系解读三、我国安全管理体系与跨国公司安全管理体系对比四、跨国公司安全管理体系承诺解读五、跨国
风险分级与隐患排查体系建设
课程背景：天津8.12事故后，习近平总书记提出安全管理应构建风险分级与隐患排查双体系的建立工作，通过预防关口前移，坚决遏制重特大事故的发生，企业如何构建双体系预防机制，以及两体系之间是什么关联关系，通过本课程的学习找到答案。课程大纲：一、两个体系的基本内容及作用1、两个体系的由来2、两个体系与安全的标准化的关系3、两个体系的作业4、两个体系之间的区别与联系二、风险分级体系建立1、什么是风险
基于危险源的安全管理
【课程背景】《中华人民共和国安全生产法》（2014年修订版）“第三条 安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针”，政府首次将“以人为本”纳入我国法律体系，这表明了国家的意志，也表示政府对安全管理的要求上升到了一个新的高度。另一方面，由于社会经济的发展，人们在生活水平不断提高的同时，安全的需求也在不断提升，今后一个时期，“安全”将会是全民关注的焦点热词。然而从近
发电企业安全管理人员安全管理技能
在新《安全生产法》颁布的背景下，针对企业安全管理人员的责任提出了新的要求，作业企业管理人员必须了解最新的企业安全管理原理，以预防为主作为安全管理的核心，实现安全管理关口前移，并应掌握预防的重点：隐患排查与治理、员工职业健康管理和事故发生后的应急管理与响应
