安全管理

班组安全管理

课程目标:班组是企业的基层组织,是加强企业管理,搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施都要依靠班组长组织员工具体实施,课程通过提问、案例讨论等形式的学习,了解安全管理的理论方案,明确安全管理的对象及管理思路,到达预防作业风险发生的目的。授课对象:班组长、班组成员课程大纲:1、安全是什么为了谁?1.1安

建立安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制

课程对象:企业各级生产管理人员、安全管理人员及班组长等。课程目的:通过本课程的学习,学员可以掌握危险源辨识与隐患排查治理的工具与方法,达到切实根据企业实际,运用合理的方法进行危险源辨识与隐患排查,实现静态风险和动态风险的,预防事故的发生。

张选东

张选东老师 房地产与建筑安全管理实战专家毕业于武汉工程大学工业与民用建筑本科中建科信集团专家组成员山东京博集团特聘专家《山东中电建核电地产安全管理制度》主编,发表《房地产企业如何做好安全管理》、《建筑施工安全管理的难点和对策》、《如何做好建筑施工现场安全管理的策略》、《建筑工程该如何落实预防为主》等论文深圳市福田区应急管理局特聘专家一级建造师(建筑工程)、中级注册安全工程师,安全管理培训师曾任职于

仓库安全管理与装卸货作业安全

通过本课程的培训学习,仓库管理人员可以掌握仓库安全管理涉及的电气安全、消防安全、物品堆放安全、货物搬运安全、登高安全、机械安全和6S管理基本知识与要求的同时,并掌握仓库装卸作业安全,确保仓库的人员和财产安全。

新安全管理 从心培育——卓有成效的安全管理

李春林老师主讲的《新安全管理 从心培育——卓有成效的安全管理》课程。——卓有成效的安全管理课程背景安全生产管理的成败直接关系到企业的生存与发展,通过加强安全心理、安全文化、及安全制度等方面的建设,促进安全生产管理的有效开展,具有十分重要的现实意义。安全管理非常关注人的不安全行为和物的不安全状态,而关注人的行为,自然从分析其心理状态和特征开始。

TPM设备全面生产维护

欧阳光远培训课程课程背景在当今企业生产环境中,设备管理的优劣直接影响到企业的生产效率、产品质量和运营成本。随着工业4.0的到来,企业设备正朝着高精度、高效率、高自动化方向发展,这对传统的设备管理模式提出了新的挑战。本课程旨在培养学员掌握全面生产维护(TPM)的设备管理方法,了解并解决设备在使用过程中的各种问题,提高设备的综合效率和生产力,降低维护和运营成本,同时培养具备专业素养和高效执行力的设备管

突发事件预防和处置

晏世乐老师《突发事件预防和处置》课程,系统讲解突发事件的全流程管理方法。课程从事前预防、事中处置、事后恢复三个阶段展开,涵盖风险评估、应急预案编制、现场指挥协调、信息报送发布、舆情应对等核心内容。结合典型案例剖析,帮助学员建立科学的应急管理思维,提升突发事件应对能力和处置水平。

危险化学品全生命周期管理

立足法规要求与企业实践,通过系统解读核心标准、剖析典型事故案例,从危险化学品分类、标签管理、仓储设计到全流程运营管控,全面覆盖全生命周期关键环节。结合跨国公司成熟经验与实战练习,助力企业打通从合规管理到风险防控的全链条,有效解决标准应用混乱、场所设置不合规、应急能力不足等痛点,帮助企业构建科学、系统的危险化学品管理体系,实现安全与效益的平衡。

EPC工程全过程安全质量进度管理实操提升

在实际EPC项目管理过程中,多数企业仍面临“设计安全缺位、采购质量失控、施工进度滞后、三目标相互冲突”的突出问题。据行业统计,超过55%的EPC工程存在“设计阶段未考虑可施工安全性、采购设备质量不达标导致返工、施工阶段赶工期牺牲安全质量”等现象,导致安全事故频发、质量缺陷丛生、成本失控加剧。当前,随着《安全生产法》《建设工程质量管理条例》等法规对EPC总承包单位主体责任的明确,以及业主对安全质量进度的更高要求

刘艳玲

刘艳玲老师 安全管理专家26年企业安全管理与培训和咨询实战经验国家注册安全工程师安全管理高级工程师曾任:化工企业(上市公司)丨安全工程师、副部长国内某咨询公司丨项目经理、区域经理北京力君安文化有限公司 丨创始人、总经理 擅长领域:现代安全管理工具方法与实战应用、安全心理学及行为安全管理、安全管理、安全法律法规、6S与安全目视化管理、安全领导力与执行力、如何做好一
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