安全管理

刘艳玲

刘艳玲老师 安全管理专家26年企业安全管理与培训和咨询实战经验国家注册安全工程师安全管理高级工程师曾任:化工企业(上市公司)丨安全工程师、副部长国内某咨询公司丨项目经理、区域经理北京力君安文化有限公司 丨创始人、总经理 擅长领域:现代安全管理工具方法与实战应用、安全心理学及行为安全管理、安全管理、安全法律法规、6S与安全目视化管理、安全领导力与执行力、如何做好一

HSSE管理体系与实践

[课程收获]Course harvest◆理解HSSE安全体系-承诺、理念、要素、程序、标准含义◆结合世界级工厂安全管理方法,掌握内部安全检查与安全隐患审查方法◆结合实际工厂案例,对现场及作业设计提出改善思路,从根本上预防安全◆把握危害辨识、评估与控制方法,有效分析和评估工厂中的潜在危险;[授课形式] 知识讲解识+问题讨论+案例分析[授课

企业生产环节的合规管理

第一部分现场质量意识及质量合规管理一、 个人质量意识与质量标准1、 长远的竞争优势来自质量2、 为什么99%还不够好二、 质量控制及质量管制1、 质量是(设计和)制造出来的2、 品质不良的根本原因3、 如何管理品质三、 现场制程管制与分析1、 制程品质不良分析与对策2、 人为操作不良常用对策3、 原材料不良分析与控制四、 品质问题的预防之道1、 强化人员的管理以提升品质2、 制度规范的制定与执行3

仓库安全管理与装卸货作业安全

通过本课程的培训学习,仓库管理人员可以掌握仓库安全管理涉及的电气安全、消防安全、物品堆放安全、货物搬运安全、登高安全、机械安全和6S管理基本知识与要求的同时,并掌握仓库装卸作业安全,确保仓库的人员和财产安全。

三级安全教育培训

课程背景在当今复杂多变的生产环境中,安全始终是企业发展的基石。随着国家对安全生产要求的不断提高,企业也需要进一步强化员工的安全意识和技能。本次三级安全教育旨在通过系统性的培训,确保员工全面理解并遵守安全规章制度,提高应对突发事件的能力。培训背景凸显了企业对于安全生产的重视,以及对员工安全素质提升的迫切需求。它不仅符合国家法律法规的要求,也是企业实现可持续发展、保障员工生命财产安全的必然选择。通过三

风险辨识分级管控与隐患排查双机制体系机理与建立

主讲老师:田春荣课程背景:党中央2016年12月在党内颁布了《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》,是历史上第一次以党中央、国务院名义印发安全生产方面的文件,科学谋划了安全生产领域改革发展蓝图,深刻阐述安全生产重大理论与现实问题;响应党中央的号召,人民代表大会常务委员会对《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国刑法》《北京市安全生产条例》等一系列法律法规进行了全面修订,以全面落实

卓越现场5S与安全管理

全局观、结合日本企业现场管理的最新理念与管理技巧融合进行,专门到受训企业现场调研,与企业的实际现场相结合,达到咨询式培训效果,6S基础概念(30%) 6S推进实务技巧 (40%) 6S企业实例回放与改善方案分析(30%)

基于危险源的安全管理

【课程背景】《中华人民共和国安全生产法》(2014年修订版)“第三条 安全生产工作应当以人为本,坚持安全发展,坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针”,政府首次将“以人为本”纳入我国法律体系,这表明了国家的意志,也表示政府对安全管理的要求上升到了一个新的高度。另一方面,由于社会经济的发展,人们在生活水平不断提高的同时,安全的需求也在不断提升,今后一个时期,“安全”将会是全民关注的焦点热词。然而从近

现代安全管理工具方法与应用

课程背景:生产企业安全管理涉及多个方面,包括法律法规、标准规范、管理体系、风险管控和实际操作等。首先,新的《安全生产法》对企业的安全管理要求越来越严格,安全管理要“安全第一、预防为主、以人为本”,要进一步提升安全管理理念和技术要求。其次,组织层面上,安全和风险管理领导者需要面对来自技术、组织和人力等多方面的颠覆性挑战,并务实地推进应对措施有效落实,减少人员伤害和事故的发生。传统安全管理模式依赖人工

敲醒:企业安全管理意识,落实:企业安全管理细节

课程背景:安全生产重于泰山,但安全不是口号,其安全绩效也反映着公司隐形的业绩,一把火、一场事故或许会让企业不复存在,您是否觉得“安全管理”与您很遥远?根据长期到企业调研发现,企业安全管理影响因素特别多,企业中90%以上安全事故影响因素都与人,机,料,法,环等因素有关,现场的从业人员众多,往往安全意识最薄弱!加上企业安全教育流于形式,如何提升企业的安全管理意识?建立应有的安全管理体系,对企业就显得尤