张帆
中流砥柱 全脑课程开发工作坊
课程背景：课程设计与开发是一项系统而科学，科学又艺术的工作。科学性在于有流程和规律，课程开发人员可以通过一定的流程和步骤，运用具体而实用的工具，来完成课程设计与开发的任务。艺术性在于每次学员不一样，每次的目标不一样，所以，在课程开发的实际操作过程中常会遇到如下问题:▪课程开发周期长，因各种原因总是延误交付▪培训课程没有效果，学员参训后难以将其应用到工作中
用结构化的语言萃取出经验中的干货
课程背景：企业内部不乏有很多优秀的营销人员、研发人员、技术人员及管理干部，他们都曾经有过很多闪光的经历，但就算他们没有“教会徒弟，饿死师父”的私心，让他们带徒弟，也无法讲徒弟培养得和自己一样优秀。于是，这就成了我们说的“茶壶里面煮饺子-肚里有货，但倒不出来”如何破解内部优秀的人员在晋升、离职、调岗后，企业宝贵的内部经验无法得到沉淀和传承的难题呢？如何避免我们一个问题要掉坑里几次，总是要走一些重复的
一目了然，基于视觉引导的PPT设计
课程背景：《基于课程设计与开发的PPT 呈现》工作坊通过四条主线（立意-结构-制作-美化）进行，在学习过程中以工作坊的方式进行，以体验式学习、讲师引导和学员练习为主，同时充分利用案例、角色扮演、小组讨论、实战演练等多种培训方式来调动学员的参训热情与投入程度，帮助学员在短时间内掌握课程设计与PPT 制作的能力。不同于其他PPT 老师，他们以PPT 功能使用为核心内容，本课程以听众为中心，以逻辑为核心
高瞻远瞩：学习项目设计工作坊
今天的培训管理者，面对不断涌现的学习技术和层出不穷的培训概念，很容易出现盲目跟风的现象，然而如何与企业发展需要相匹配往往无从下手。很多技术和概念貌似专业，却远离业务，很多培训过程有亮点，却没有做出很好的效果。培训管理者如果定位为学习项目设计师，会更关注结果，会更关注如何最大化的整合资源，以及如何更高效地针对需求来解决问题
初露锋芒，引导型讲师授课技巧
在最近10年，TTT的教学技术正在飞速迭代，由注重台上的呈现，变为注重内容的逻辑和教学的方法，以及以萃取最佳实践的经验为核心，助推业务增长…… 各种学习技术也是五花八门，从游戏化培训到教练式TTT，而如何更有效的提升培训的效果，还是要以人为本。我们要研究是人如何思考，如何记忆，如何决策，如何行动，本课程以人的大脑为出发点，帮助学员理解人为什么会紧张，
零基础工作演讲实战训练营
课程背景：无论是领导干部、商务人士、企业管理人员、专业技术人士（律师、心理咨询师、会计师等）、教育工作者、销售人员、初入职场人士，甚至在校学生……都需要当众讲话。会议发言、述职报告、营销展示、技术交流、竞标演示、融资路演、竞聘面试……也离不开演讲，而很多时候的演讲都变成了车祸现场。具体表现为：●心理差：不敢上台、上台就紧张，紧张就忘词●控场差：不会互动过，现场气氛不好，问题应答差●内容差：内容无目
项目全过程管理控制与实践
讲师/Lecturer 张老师 费用/Price ¥4800元/人（* 说明: 本课程大纲仅针对上述排期，其他排期的课纲请另行下载后查看。）全部排期/Scheduling上海：2026年07月02日-03日（张老师）理解步步为营管理项目的要点掌握项目管理全过程的核心工具表单掌握项目经理微权力管理的工件和技巧掌握进度和成本的控制思路、方法掌握项目经理的沟通和冲突处理技巧
对齐战略的项目群规划与PMO建设
讲师/Lecturer 张老师 费用/Price ¥5980元/人（* 说明: 本课程大纲仅针对上述排期，其他排期的课纲请另行下载后查看。）全部排期/Scheduling上海：2026年07月04日-05日（张老师） | 北京：2026年08月19日-20日（张老师）深圳：2026年09月08日-09日（张老师）
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