TMT思考型管理者——改进问题的全域思考训练 本课程由刘乃持老师主讲,如何提升组织绩效?如何解决工作中的难题?如何提升员工执行力? 看到这些问题并准备实施解决的时候,您在做什么?您在做的一定是思考! 所有行为或结果都经历了二次创造,第一次都毫无例外的在人的头脑中进行,无论是有意识还是无意识,头脑都在不断的运转课程旨在掌握正确的思维架构,能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的思维方式 让学员成为优秀的思考型管理者。 提升管理者的八大思 职业素养 2026年07月24日 0 点赞 227 浏览
创新思维 朱宏老师主讲的《创新思维》课程。主讲:朱宏课程背景众所周知,企业需要创新,创新力就是发展力,创新力就是变革力,创新力就是竞争力。有的人会毫无头绪,觉得难以捉摸,没有特定的规律,似乎只能天马行空的想象。其实不然,没有通吃天下的创新良方,但有包治百病的创新法则。创新也是有步骤、有技巧、有工具,可学习可运用的。只要掌握恰当的工具,每个人都可以产生变革性的创新。 管理运营 2026年09月03日 0 点赞 248 浏览
职场思维力:《左圆右方创新®创新思维与问题解决》(1-2天) 倪龙天老师主讲的《职场思维力:《左圆右方创新®创新思维与问题解决》(1-2天)》课程。如何在资源有限的情况下:压成本、增产量、提速度、升质量……。如何快速抓住问题的本质和重点,精准、有效的解决。如何在一次课程中就能激发员工创意解决当下企业面临的难题。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。 职业素养 2026年08月08日 0 点赞 257 浏览
B.E.S.T新结构化思维——想清楚、说明白、拿结果 寺昆老师主讲的《B.E.S.T新结构化思维——想清楚、说明白、拿结果》课程。您的企业是否曾经遇到过这样的问题:职场汇报时,数据、案例、分析堆砌成“信息瀑布”,领导皱眉:“你到底想说什么。”撰写报告时,思路如“断线的珠子”,段落间缺乏因果关联,同事越看越困惑。产品宣讲时,技术参数讲得天花乱坠,但客户不为所动:“这和我有什么关系。”会议发言时,明明有好的想法,却因紧张或表达混乱,沦为“沉默的大多数”。 职业素养 2026年08月12日 0 点赞 271 浏览
结构化思维 高兵兵老师主讲的《结构化思维》课程。——结构化思维课程背景为什么滔滔不绝的说得口干舌燥,对方却冷冷的来一句:“请问你到底想说什么。”为什么明明脑子里有货,但就是不知道怎么清晰的呈现给对方。为什么写的邮件/报告对方就是看不明白。因为我们的思维缺乏结构,从而导致对方很难梳理我们的逻辑,最终,造成沟通表达的效率低下。如何在短时间内让他人清晰理解你的意图。 职业素养 2026年08月05日 0 点赞 290 浏览
创新思维拓展训练 本课程由赵瑞彬老师主讲,创新思维拓展训练介绍 教练:赵瑞彬 一、训练目标 在快乐、轻松的游戏活动中感悟创新思维的基本技能与方法。 通过团队创新思维训练,激发个人及团队的创新热情和战斗力,建立并运作高绩效创新团队。 通过团队创新思维训练,使团队感受如何通过协作沟通达成创新目标的成功,增课程旨在在快乐、轻松的游戏活动中感悟创新思维的基本技能与方法。 通过团队创新思维训练,激发个人及团队的创新热情和战斗力,建立并运 职业素养 2026年08月13日 0 点赞 290 浏览
陈茜 陈茜老师简介南京大学经济学硕士历任财经杂志记者、编辑、凤凰出版传媒集团副编审《结构性思维》认证讲师/DISC版权课程 认证讲师7年经济学严谨的思维训练,15年逻辑思维运用的实战经验9年职业讲师生涯的丰富历练极富讲师天分,现场授课能力极佳,极具感染力著有《中国企业病》(独著) 《事变:2005-2006中国经济全纪录》(合著) 江苏人民出版社2007年出版【擅长领域】思维训练 &nbs 逻辑思维 2026年07月29日 0 点赞 423 浏览