执行力

赋能组织执行力训练营

赋能组织执行力训练营以帮助中国成长型企业构建战略执行系统为目标,致力于打造具有凝聚力、战斗力的业界核心团队。从根本上解决员工的自我负责与自我成长问题,是以动力问题、标准问题和方法问题为根本出发点来开发的训练课程。此次课程的系统化培训是通过理论与实践相结合的形式,激发员工自身的动力源,从而让员工工作变主动,让领导者管理变轻松。

企业管理层计划制定与执行力

【课程收益】›建立目标管理的概念›实施计划的量化管理›定立切实可行的目标›落实与监督›关于目标绩效的管理【课程大纲】关于计划的目标管理›计划:工作量化—绩效考核—奖勤罚懒—提高效益;›目标管理—三种思路;›计划中的独立指标与关联指标;›处理工具:责任矩阵,横道图;›计划适度目标的

项目经理的执行力与领导力

【课程背景】数字化转型带来的个体价值崛起,使得激活新生代员工价值成为当前企业管理者面临的最大挑战。企业在重建员工价值、重新定义管理理念与领导风格方面,面临三大挑战:挑战一:人类工作的智能化:人工智能的崛起已经在逐渐替代机械重复的各类工作,除了重复性的脑力劳动和体力劳动,甚至较为复杂的脑力劳动工作都有可能被智能机器取代。这带给企业管理者的问题是,员工认为在未来无法拥有稳定、长期的工作,对自己的工作保

张峰

张峰老师 高绩效团队教练解放军三军仪仗队原分队长(参加过08年奥运会和09年大阅兵)中共党员(15年党龄)共青团中央创业导师北京大学总裁班特聘导师实战派团队执行力训练专家原中国求索网(中央党校出版社主办)运营总监原酒仙网创始元老/ 北京红峰科技CEO华为、首钢、中国平安等500强企业特聘导师【个人简介】

高效执行力

第一讲:什么是执行和执行力?——转型期的核心——执行是战术,要求的是效率和速度——执行力不仅仅是战术——执行力经典案例的启示第二讲:为什么要执行力?——转型变革期间的关键——管理中最大的黑洞?——整体素质的核心诉求?——最关键的问题和对策?第三讲:如何执行?——目标管理工具与方法?——德国管理的工具和方法?——美国理的工具和方法?——日本管理的工具和方法?第四讲

全员卓越执行力养成

本课程的特色:本课程是讲师根据学员学习的特点及需求,进行学习模式的全新创新,一改很多培训课程一贯的说教模式,采用学员最喜欢的、也是最能引发学员触动和思考的方式:情境模拟!通过管理情境的设计,结合执行过程中的实际问题,学员参与,分析探讨,讲师引导与提炼,学员为主。所用案例均是来自于实际管理,拓宽学员的的执行思维,提升学员的执行能力。通过本课程的学习,学员可以得到以下收获:1、带领学员对执行不力的原因

干部领导力执行力提升

如何解决企业管理面临的问题提升领导力和执行力呢?朱文川教授认为,在企业中,任何事都起于管理,止于管理。为了有效地工作,管理必须责任分明。要想使企业具有持续的竞争能力,在快速变化的环境中,既能灵活应变,又能保持“内部秩序”,企业需要打造组织的整体能力。为此,有责任心有执行力的管理者与员工是企业成长、变革和再生的最重要关键因素。

高效执行力组织系统的建设

为什么具有可行性的目标却不能如愿变成具体的结果?——执行力不足!为什么看起来是必胜无疑的决策却因为执行不力而付之东流?——执行力不强!为什么企业刚刚做好、做大,贯彻出现问题?——执行力流失!为什么付出比计划多了10倍,结果却不到计划收益的1/10?——执行力黑洞!为什么企业陷入怪圈:高层怨中层,中层怪员工,员工怨高层? ——执行力危机!ABB公司名誉主席巴尼维克甚至说,成功是5%的战略

高效执行力

观念---行为---方法三阶同步【课程概述】:为什么很好的战略在执行时遇上了人情就会流产?为什么我们在执行前,关于制度和流程说的都很清楚而在执行的时候一样会打折?为什么在执行过程中,高层总是有方向但缺力量,而中层却是有力量但没方向?为什么看似宏伟的战略却因为执行不力而付之东流?因为“执行”的主体在行动的过程中永远都是个“变量”,不但因人而异,而且因时而变,不同的管理者在执行同一件事情时会得出不同的

战略思维与执行

课程对象:中高层营销管理干部、销售总监/经理课程时长:1天课纲:一、找差距练内功——潜伏与备战(概念与案例分析结合2小时)1.业务领先—领导力是根本2.业务领先—价值观是基础3.合作共赢的本质4.共同的目标由业绩差距和机会差距激发5.讨论与演练:差距分析二、市场规划布局与长短兼顾战略目标制定(运用工具实战演练推演6