质量统计和质量数据分析课程大纲 课程目的:培养实战型企业质量管理人才培训时间:3天培训对象:质量管理人员、质量控制人员、质量工程师课程原则:学员配合电脑分组学习,老师可提供操作的MINITAB软件。 课程大纲:第一章 质量统计学基础一. 什么是统计二. 质量统计学中的变化(波动)三. 总体与样本的统计量四. 中心趋势的度量五. 离散度的度量六. 正态分布七.Ca、Cp、Cpk制程准确度、制程精密度和过程能力分析第二章 质量数据非 制造生产 2025年07月15日 0 点赞 228 浏览
QC新七大手法培训 QC七大手法是在品质管理工作最基本的也是不可缺少的,在品质问题的处理和数据的初步整理方面起着重要的作用,通过对 QC 七工具的理解和运用,就可以用简单易懂的方法来了解各个过程中的绩效。通量改进的重要工具之一,在过程质量改进的初期,可帮助确定现象和改进的机会。 制造生产 2025年10月08日 0 点赞 53 浏览
王朋举 王朋举 从业经历:18年丰富的生产系统管理实务经验,曾在台资、港资、跨国集团等企业担任生产系统管理、质量管理顾问,IT-3年台湾独资清泰电子科技(深圳)有限公司质量部经理、3年中军民联信息技术研究院主任研究员高级培训讲师、6年联合智业管理研究院高级培训讲师、 现任时代光华管理学院名师在线高级培训讲师;授课经历:汽车、航空航天及防卫、装备、政府机关、铁路、软件、港口等;个人特色:CCAA中国认证认可协会国家注册审核员继续教育课程教师,擅长咨询。 生产管理 2025年07月06日 0 点赞 380 浏览
安全生产标准化 课程目标:1)充分认识安全生产标准化建设的必要性2)提高对安全生产标准化建设与运行的实际能力3)掌握安全生产标准化建设的基本技能(如安全检查、安全培训)4)正确进行内审和自评5)增强学员对安全管理模式新的认知,提高安全责任感课程大纲:一、安全标准化背景与其他公司管理模式的区别AQ/T9006-2010标准产生背景国家对企业安全生产标准化达标的要求PDCA、AQ/T9006-2010框架结构 制造生产 2025年10月13日 0 点赞 14 浏览
6S管理---企业精益生产管理的基石 [课程背景]▪ 什么样的现场才是管理水平更高的? ▪ 如何让管理更简单,让标准(制度、要求)更容易执行?▪ 如何让员工实现自主管理,出现异常能够快速察觉并及时采取对策? 自上世纪九十年代初,随着改革开放的大潮涌入,5S从日本传到台湾再传到祖国大陆沿海,已经形成一股竞先学习的潮流,三十年来受到各行各业的推崇,流行不坠!日本企业把5S做彻底就能实现 制造生产 2025年07月11日 0 点赞 247 浏览
向班组安全生产要利润之《班组长全面安全管理技能提升》 课程收益:▪学习如何承担安全职责、如何履责、明确班组长在安全管理中的担当作用,明白安全不是为安监/领导/公司而做,做到依法治安;▪系统学习现代班组安全管理、风险识别与隐患控制的方法,用系统的安全管理工具和方法,标准化建设,打造卓越的“0”事故文化,建设“零”事故现场,提高生产效率,降低安全生产成本;▪学习安全管理的教练技术/沟通方法,掌握安全沟通技巧,做好班组员工的安全教练工作▪逐步做到“不伤害他 制造生产 2025年07月12日 0 点赞 263 浏览
打造“零缺陷”的质量管理 课程对象:制造型企业车间主任、班组长、QC、QA、工艺工程师、研发工程师、设备管理人员课程收益:1.使广大制造型企业各级现场管理、质量人员技术人员真正了解“零缺陷2.详细阐述了相关的质量成本。3.本课程详细阐述了“零缺陷”管理的核心和“四项基本原则”的内容。4.各阶段零缺陷之体现。5.课程详细阐述了“零缺陷”品质管理十大支柱。课程大纲:一、“零缺陷”理念的引出1.什么是“零缺陷”2.“零缺陷”的理 制造生产 2025年07月13日 0 点赞 299 浏览
卓越精益工具运用及成本控制培训大纲 【课程对象】 生产型企业的总经理、厂长、生产总监/经理、质量总监/经理、生产工程/工艺部经理、生产计划与物料控制经理/主管、精益生产负责人、生产主管、工程师、基层班组长等人员。【课程特点】▪ 结合中国企业的特点,实战模拟的精益生产系统培训,而不是照搬国外原版引进▪ 摒弃传统抽象培训,结合工厂现存问题进行实战练习,化模糊为清晰,轻松掌握精益生产的要领▪ 综合结合精益的各种工具,全面领会 制造生产 2025年07月14日 0 点赞 246 浏览