王琦

冲突管理

认识冲突;识别冲突;走出冲突;协调冲突主讲:王琦老师在本课程中,学员首先将学习如何识别冲突的警告信号,并采取行动防止事态升级。如果事态升级引发冲突,将可以运用课程上传授的方法与策略缓解负面影响,进而减少冲突成本,提升绩效。同时,本课程还向领导者传递2个解决策略一一辅导和调解,并且练习解决冲突的过程中使用领导力的技能。

激发高绩效团队

理解管理与领导的本质;能定目标拿结果;会带人发展团队主讲:王琦老师【需求背景】1、团队管理能力提升(目前管理层管理团队存在困难,团队人员能动性较低,通过培训,提升团队管理能力,学会如何去增加团队人员的认同感、提升团队凝聚力)2、目标管理能力提升。(目前管理层对于团队下属的目标分解、目标制定及目标计划的能力不足,从而也导致管理效果差,希望通过培训,提升管理层对于团队的目标制定、分解的能力)

4D团队领导力

识别天性差异,拓展心智模式、发展领导能力、建设团队文化主讲:王琦老师4D领导力即一个坐标四个维度八项行为,以改变团队背景为目的,培养卓有成效领导者的方法。它是由美国宇航局(NASA)科学家、天体物理负责人、哈勃望远镜项目负责人查理.勒佩林博士以卡尔.荣格的理论为基础,用科学的方式,测评报告研发出来的一套完整的体系;它的测评需20-30分钟完成,能够呈现团队或者某个领导人的状况

领导者人格特质与发展情境领导力

洞悉领导特质|活化领导姿态【课程背景】应项目方要求,就以下领域给予明确的指引并发展领导效能1.领导人格自我定位与关键型人格剖析;2.领导方式与现行领导情境匹配3.探索领导者特质及自我发展方向。【课程收益】▪ 理解自我的领导人格并剖析领导效能▪ 会根据情境的不同理解他人的变现并灵活调整领导方式▪ 对自我领导效能

管理与领导力基础技能精要

管理任务|激发他人|保障绩效达成。你作为是一位管理者也是一位领导者,正处于一个独特的位置上。这需要你与团队成员、主管还有不同部门的同事,组织外部的合作伙伴等所有人卓有成效的合作,积极的推进组织绩效的攀升。然而管理和领导工作可能充满挑战

实践高效能人士的7个习惯

从知到行的应用好习惯,收获高效能结果,做生活的主人主讲:王琦老师本培训的目的是通过提供体验、练习和工具,确保大家真正体验到这些习惯对你生活和工作是如此的重要。同时通过工具的指引,在培训现场得到练习。从而制定有针对性的、符合个人实际情况的发展指南,让你收获高效能结果,作生活的主人。

360度卓效沟通

洞察内外的向上、横向、向下全方位沟通技术主讲:王琦老师,为什么此培训很重要?——沟通的本质是建立良性有增益的协作关系!沟通在组织中无处不在,有时候是一段正式的对话,有时则是一个互动的瞬间。这些都在传递着信息,会被他人接收到并加以理解。从互动对象上来说,在组织内的沟通主要涉及向上、横向和向下沟通。除了满足沟通者的需求外,更重要的是通过每次的沟通,为双方或多方的协作关系铺砖搭桥,从而