班组长管理
帮助新晋班组长顺利完成角色转变
主讲：王相增老师【课程背景】新晋班组长所要面临的处境，就类似于一个“普通班”的成绩优等生突然被调到“英才班”，从原来的“鸡头”一下子变成了“凤尾”。无论是从心理压力，还是从业绩压力，都面临着极大的考验。过渡的好，公司能够收获一名优秀的班组长；过渡的不好，公司不仅不能收获一名优秀的班组长，还失去了一名优秀的作业员。更有甚者，还会导致：
班组长的蜕变-从业务骨干到管理高手的转五维型
主讲：樊旋老师【课程背景】70%的新经理因“角色认知偏差”陷入管理困境： 过度执行：亲力亲为导致团队能力萎缩激励失效：用自我驱动标准要求所有员工 权责失衡：在“慈母/严父/兄弟”等误区中摇摆 激励陷阱：看似在激励员工，实则让员工感受到了管理者的不满，降低工作积极性本课程基于管理者四大身份定位与员工能力-意愿双维模型，通过角色扮演、任务跟踪工具、双因子
向下扎根-班组长角色重塑
很多企业的班组长大部分是内部员工提拔的，他们身上有个共同的特点就是岗位技术主方面很强，但一日从技术岗位转到管理岗位就会显得有点力不从心，通常会碰到以下的问题以下问题：角色认知不清，职位变化做事方法未改变，重技术轻团队。现场管理方法缺欠，不知从何处着手，忙而无果。
TWI- 一线班组长的管理技能训练
课程背景：TWI（Training Within Industry）一线管理者技能训练，精益生产的基础，企业实现持续改善文化的秘诀。起源于20世纪20年代的英国，二战期间被美国军方采用，1950年TWI首次日本，率先在丰田，日产，东芝，三菱等企业全面展开。至今在日本已有超过1200万名现场管理者接受了TWI培训。如今，TWI已经成为日、欧、美、韩、台等各国及地区公认的一线管理者有效的技
激活团队潜能，打造能打胜仗的自驱型班组
团队驱动与教练领导力——从管理者到启发者主讲：上官寒明老师您的班组长是否正面临以下管理困境？下属推卸责任：员工遇事习惯“等、靠、要”，缺乏主动解决问题的意识。团队士气低迷：传统的“胡萝卜加大棒”激励方式效果日益衰减，团队缺乏内在驱动力。管理者身心俱疲：班组长自己成为团队的天花板和瓶颈，事事操心，却无法培养出能独当一面的员工。这些问题背后，是管理模式的滞后。在VUCA时代，
🤖 AI智能客服
✕
