转岗员工的职业角色转换 何兴胜老师主讲的《转岗员工的职业角色转换》课程。课程背景在当今快速变化的商业环境中,企业面临着技术革新、市场竞争加剧以及业务转型等多重挑战。为了适应这些变化,企业需要灵活调整人力资源配置,优化组织架构,从而推动员工在不同岗位之间的流动。转岗不仅是一种人力资源管理策略,更是企业提升员工综合能力、激发组织活力的重要手段。对于员工而言,转岗是一种重要的职业发展机会。 职业素养 2026年08月22日 0 点赞 205 浏览
高效能时间管理 为什么我们每天都在忙忙碌碌以致身心疲惫?为什么我们投入了大量时间精力却收效甚微?为什么我们做了很多计划最终却都石沉大海?为什么我们常常想做出改变却发现变本加厉?……;转变时间观:树立长远的时间观,学会运用比较优势理论和取悦自己;掌握方法论:通过演练学会GTD、番茄工作法、精要主义等工具方法 职业素养 2026年09月05日 0 点赞 273 浏览
管理者的自我认知与角色定位 课程背景:众多企业管理者往往是从技术走向管理,原本在专业岗位干得不错,工作态度积极,转为管理岗位后,各种新的问题呈现:原来只要管好自己,现在要管好一个团队;原来只要做一件事情,现在要负责对内对外各种事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上级请示、与同级商量、对下级指导。一个部门或者团队能否高效良性运转的关键在于管理者,而管理者能否担负起这个使命则在很大程度上取决他对自己的角色定位。由于企业规模的扩大 管理运营 2026年06月20日 0 点赞 228 浏览
高效沟通:班组长情境应对与协同艺术 杨志刚老师的《高效沟通:班组长情境应对与协同艺术》课程,面向电力行业班组长与基层管理者,聚焦班组建设、团队驱动与一线管理实战,将管理工具转化为可落地的带兵方法,助力班组长从业务骨干成长为团队领航者。 职业素养 2026年10月19日 0 点赞 77 浏览
管理者的角色定位与认知(1-2天) 罗龙老师的《管理者的角色定位与认知(1-2天)》课程,如果工作做的好,他就能促进组织的正常运营和稳定发展,自己也会得到领导的赞赏和下属的尊重;如果工作做的不好,他就会给组织的管理发展和绩效增长带来阻力,自己也会变成三明治。 管理运营 2026年10月09日 0 点赞 147 浏览
心智成长与管理者认知升级 李吉老师主讲的《心智成长与管理者认知升级》课程。课程背景为什么有的人学习能力比我们强。随着竞争红利的改变,影响一个人成就的根本要素不再是他拥有多少知识,更不是拥有多少文凭,而是他的心智是否健全、平衡和强大。想改变结果必须改善行为,想改善行为一定要先优化心智。99%的人不知道:心智对我们每个人的生活、工作和成长,都起着决定性的影响作用。以前的人类生存压力虽大,但工作任务相对简单。 管理运营 2026年08月16日 0 点赞 184 浏览
非职权影响力塑造 平庸的领导者,依靠职位权力驱使他人。优秀的领导者,运用个人影响力感召他人。项目管理过程中,难免会有各种各样的冲突,其中最让人揪心的,往往是人际冲突。作为项目经理,带领的普遍都是非直接下属的跨功能团队,在项目推动过程中,遇到各式各样的利益干系人,遇到各种各样的理由或借口拖延任务的完成,你将如何“领导”他们?作为新生代的管理者,你所带领的团队是Z时代的成员,们不会完全遵从与权威或权力, 管理运营 2026年09月03日 0 点赞 172 浏览
情绪和压力管理 “人生不如意十之八九”,生活在竞争激烈的现代社会,每个人都要面对来自工作、生活、学习和情感等多方面的压力;1.使学员建立对情绪与压力的正确认知,学会自我调节情绪和缓解心理压力的方法;2.提升幸福指数与工作满意度,提高工作绩效与职业竞争力;3.焕发工作与生活的热情,建立融洽的社会关系与工作关系 职业素养 2026年08月13日 0 点赞 188 浏览
5Q领导力:未来型管理者必修课 未来型管理者需要突破单一能力维度,实现从 “执行型” 向 “价值型” 的升级。本课程基于 “5Q 领导力” 核心框架,融合字节跳动等标杆企业实践经验,系统拆解管理者在角色认知、目标管理、团队凝聚、协作创新等维度的核心痛点,帮助管理者明确进化路径,全面提升岗位胜任力,为企业可持续发展注入核心动力。 管理运营 2026年04月30日 0 点赞 401 浏览
管理者的角色认知与素养提升 很多管理者并不是学管理出身,对于管理,他们依靠的是零散经验和本能直觉,没有掌握科学的方法和技能,,更没有进行系统化地思考和梳理,这样头疼医头、舍本逐末等管理误区就会很普遍,无疑会给单位造成巨大损失!加强管理干部的角色认知与格局提升,使其尽快实现从“业余选手”向“职业选手”的转变,成为一个既懂业务,又懂管理的复合型人才。 管理运营 2025年12月18日 0 点赞 669 浏览